Приветствие команд, представление жюри, объявление правил игры. Формирование позитивного настроя участников на предстоящее соревнование, создание атмосферы сотрудничества и уважения. Разъяснение критериев оценки заданий и системы подсчета баллов. Разделение учеников на команды, выбор капитанов. Эмоциональный настрой на игру, создание атмосферы праздника и соперничества. Подготовка к первому этапу.

Командам предлагается серия коротких вопросов по основным математическим понятиям. Цель – быстрая проверка знаний и активизация мышления. Вопросы охватывают различные разделы математики: арифметику, геометрию, алгебру. Поощряется скорость и точность ответов. Каждая команда отвечает по очереди. За правильный ответ – 1 балл. Учитель следит за соблюдением времени и правилами.

Каждой команде предлагается решить несколько задач различной сложности. Задачи могут быть как стандартными, так и требующими нестандартного подхода. Задачи печатаются на карточках. Команды работают самостоятельно, используя свои знания и навыки. Жюри оценивает правильность решения и оформление ответа. Время на выполнение заданий ограничено. Предусмотрены задачи на разные уровни сложности и типы заданий.

Команды выполняют задания, связанные с геометрическими фигурами, вычислением площадей и объемов. Задания могут включать в себя построение фигур, решение геометрических задач, измерение углов и длин сторон. Развитие пространственного мышления и умения применять геометрические знания на практике. Использование циркуля, линейки и других геометрических инструментов. Проверка правильности построения и вычислений.

Командам предлагаются логические задачи и головоломки, требующие нестандартного мышления и умения анализировать. Задания направлены на развитие логики, внимания и творческих способностей. Примеры головоломок: логические цепочки, ребусы, шифры. Команды обсуждают задания и предлагают свои решения. Жюри оценивает оригинальность и логичность ответов. Развитие умения находить нестандартные решения.

Каждой команде предлагается сочинить короткую сказку, в которой используются математические понятия и термины. Цель – развитие творческих способностей и умения применять математические знания в нестандартном контексте. Участники придумывают сюжет, персонажей и диалоги, используя математические термины и формулы. Жюри оценивает оригинальность идеи, креативность исполнения и соответствие математической тематике. Развитие воображения и умения доносить информацию в интересной форме.

Подсчет баллов, объявление результатов игры. Награждение победителей и участников. Благодарность всем командам за участие и проявленный интерес к математике. Вручение призов и дипломов. Поздравления победителей и пожелания дальнейших успехов в изучении математики. Создание позитивной атмосферы и ощущения удовлетворения от участия в мероприятии.