Ведущий приветствует участников, объявляет тему и цель мероприятия. Краткий рассказ о Lego как о конструкторе и инструменте для развития творческих способностей. Объяснение правил конкурса и критериев оценки. Формирование команд и выбор названия каждой команды. Создание доброжелательной атмосферы и мотивация участников к активной работе.

Команды приступают к созданию подарков из Lego. Участники разрабатывают концепцию подарка, распределяют роли, строят модели, экспериментируют с деталями и цветами. Педагог оказывает консультативную помощь, направляет команды в решении возникающих проблем и стимулирует творческий поиск. Включается музыкальное сопровождение для создания позитивной рабочей атмосферы.

Команды готовят краткую презентацию своих подарков, продумывают, что они расскажут о своей задумке, процессе создания и целевой аудитории. Участники репетируют выступление, чтобы уверенно и четко представить свой проект перед жюри и другими командами. Акцент на важности выражения своих идей и умении аргументировать свой выбор.

Каждая команда презентует свой подарок, рассказывая о его назначении, особенностях и процессе создания. Участники демонстрируют свои модели, объясняют выбор деталей и цветов, а также отвечают на вопросы жюри и других команд. Оценка проектов проводится по критериям оригинальности, сложности, эстетичности и качества презентации. Члены жюри ведут записи и подготавливают комментарии.

Жюри объявляет результаты конкурса и называет победителей в различных номинациях (например, «Самый оригинальный подарок», «Самый сложный проект», «Приз зрительских симпатий»). Вручение призов и дипломов победителям. Поздравления и слова благодарности всем участникам за активное участие и творческий подход. Создание атмосферы праздника и радости.