Вступительное слово учителя, представление правил игры, деление участников на команды (например, по цветам или названиям). Создание позитивной атмосферы и мотивации к участию. Объяснение критериев оценки и системы начисления баллов. Краткий инструктаж по безопасности и соблюдению порядка.

Игра-разминка, направленная на активацию знаний английского алфавита и базовой лексики. Команды по очереди называют слова, начинающиеся на определённые буквы алфавита, или выполняют задания, связанные с определением слов по первым буквам. Цель – быстро и правильно выполнить задание, заработав баллы для своей команды. Игра проводится в динамичном темпе, создавая атмосферу азарта и соревнования.

Участники перемещаются по станциям с различными заданиями: 'Grammar Station' (грамматические тесты и упражнения), 'Vocabulary Station' (игры на расширение словарного запаса, например, ‘Charades’ или ‘Pictionary’), 'Reading Station' (чтение коротких текстов с последующими вопросами), 'Listening Station' (аудирование коротких диалогов или песен с заданиями). Каждая станция предполагает выполнение заданий в командном режиме, способствуя развитию навыков сотрудничества и взаимопомощи. За правильные ответы команды получают баллы.

Командам предлагается исполнить фрагмент известной английской песни или придумать свою собственную короткую песню на английском языке. Оценивается не только правильное произношение, но и артистизм, креативность и взаимодействие в команде. Этот этап позволяет участникам проявить свои творческие способности и ощутить радость от использования английского языка в нестандартной форме.

Викторина, посвященная интересным фактам о странах, где говорят на английском языке. Вопросы могут касаться истории, культуры, географии и традиций. Викторина проводится в формате командного соревнования, способствуя расширению кругозора участников и формированию положительного отношения к культуре англоязычных стран. Вопросы викторины должны быть адаптированы к возрасту участников.

Подсчет баллов, объявление победителей, награждение команд призами и грамотами. Поздравление всех участников с успешным завершением мероприятия. Выражение благодарности за активное участие и проявление творческих способностей. Создание позитивного впечатления и мотивации к дальнейшему изучению английского языка.

Краткое обсуждение мероприятия, обмен впечатлениями. Учитель задает вопросы участникам: «Что нового вы узнали?», «Что вам понравилось больше всего?», «Что можно было бы улучшить?». Выражение благодарности участникам за активное участие и позитивный настрой. Прощание и завершение мероприятия.