Приветствие участников, представление ведущих и жюри. Объявление темы и правил игры. Команды представляются, придумывают себе название и девиз, связанный с русской литературой или языком. Создается атмосфера праздника и соперничества. Подчеркивается важность участия, а не только победы, и акцентируется внимание на взаимоуважении между командами.

Командам предлагается ряд вопросов на знание лексики русского языка (синонимы, антонимы, фразеологизмы, пословицы и поговорки). Ответы даются устно, на скорость. Цель – проверить общий уровень знаний и подготовить участников к более сложным заданиям. Этот этап помогает создать динамичное начало игры и вовлечь в процесс всех участников.

Команды получают задания, связанные с историей русского языка, правописанием, грамматикой и стилистикой. Задания могут включать в себя: восстановление деформированного текста, исправление ошибок, определение грамматических категорий, объяснение значения слов и выражений. Каждая команда работает самостоятельно, а затем представляет свой ответ.

Каждой команде предлагается подготовить небольшую презентацию, посвященную одному из выдающихся деятелей русской литературы (поэта, писателя, ученого-лингвиста). Презентация может включать в себя стихи, отрывки из произведений, биографические сведения и интересные факты. Команды оцениваются по креативности, содержанию и качеству исполнения.

Подсчет баллов, объявление победителей. Награждение команд призами. Выступление жюри с комментариями и пожеланиями. Благодарность участникам за активное участие и проявленный интерес к русскому языку и литературе. Подчеркивается, что главное – это не победа, а приобретенные знания и опыт.