Приветствие участников, объявление темы и цели мероприятия, разделение на команды (3-4 команды). Определение правил игры, объявление критериев оценки и выбор жюри (при необходимости). Краткое напоминание о технике безопасности и важности уважительного отношения друг к другу. Настрой на позитивный лад и создание атмосферы сотрудничества. Команды придумывают себе название и девиз.

Командам предлагаются короткие, простые вопросы по математике (например: сколько будет 2+2, чему равна площадь прямоугольника со сторонами 3 и 5, назовите самую маленькую двузначную цифру и т.д.). За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Вопросы задаются по очереди каждой команде. Основная задача – быстрота реакции и знание базовых математических понятий. Блиц направлен на активацию имеющихся знаний и создание динамичного начала игры.

Каждой команде предлагается решить 2-3 задачи разного уровня сложности, соответствующие программе 5-7 классов. Задачи могут быть как текстовыми, так и графическими, содержать элементы геометрии, алгебры или арифметики. Команды работают над задачами в течение определенного времени (7-10 минут на задачу), после чего представляют свои решения. Решения оцениваются по правильности, полноте и логичности изложения.

Командам предлагается создать модель (макет, рисунок, презентацию) реального объекта, используя геометрические фигуры и математические знания. Например, создать модель дома, парка, фермы и т.д. Задача направлена на развитие пространственного мышления, творческих способностей и умения применять математические знания на практике. Оценивается оригинальность идеи, точность выполнения и качество представления проекта. Время на выполнение 10 минут.

Команды поочередно выполняют математические задания (например: решение примеров, уравнений, упрощение выражений). Участники каждой команды выполняют задания по очереди, передавая эстафету следующему игроку. За каждую правильно выполненную задачу команда получает 1 балл. Эстафета способствует развитию быстроты счета, внимательности и умения работать в команде. Важно соблюдать порядок выполнения заданий и не допускать подсказок.

Подсчет баллов, определение победителей и вручение призов. Поздравление всех участников с успешным завершением мероприятия. Обсуждение наиболее интересных и сложных моментов, обмен впечатлениями. Акцент на командную работу и важность совместных усилий, а не только на победу. Победителям вручаются дипломы или небольшие призы.

Проводится краткое обсуждение мероприятия: что понравилось, что было сложным, что нового узнали. Участникам предлагается поделиться своими впечатлениями и предложениями по улучшению будущих мероприятий. Вопросы для рефлексии: «Что было самым интересным на сегодняшнем мероприятии?», «Какие навыки вы приобрели или укрепили?», «Что бы вы хотели изменить или улучшить в будущем?» Рефлексия помогает осознать полученный опыт и оценить свою работу.