Ведущий (в образе сказочника) приветствует участников, создает сказочную атмосферу, объявляет тему мероприятия. Появляются сказочные персонажи (например, Василиса Премудрая, Иван-царевич, Баба Яга), которые приглашают детей в путешествие по сказкам, но путь будет непростым и потребует от ребят выполнения заданий.

Баба Яга загадывает детям загадки о сказочных героях, предметах и событиях. За каждый правильный ответ команда получает часть карты, которая поможет им найти путь к заветной мечте. Баба Яга может немного хитрить и подводить детей, создавая комичные ситуации.

Детям предлагается из разрозненных картинок, изображающих сцены из известной сказки (например, «Колобок», «Репка», «Теремок»), собрать правильную последовательность событий. Это задание направленно на развитие логического мышления и памяти, а также на проверку знания сказочных сюжетов.

Участникам предлагается изготовить своими руками предметы, связанные со сказками (например, корону для принцессы, домик для гнома, волшебную палочку). Для этого используются различные материалы: бумага, картон, ткань, краски, природные материалы. Этот этап направлен на развитие творческих способностей, воображения и мелкой моторики.

Проводится викторина с вопросами о сказках, сказочных героях, их поступках и качествах. Вопросы могут быть как простыми, так и сложными, требующими анализа и размышлений. За правильные ответы команды получают баллы.

Используя собранную карту, дети отправляются на поиски «сокровищ» – символов заветных мечт. Сокровищем может быть сундук с конфетами, небольшими игрушками или памятными призами. На сундуке указание, что мечты сбываются, если верить в себя и упорно трудиться.

Ведущий подводит итоги мероприятия, поздравляет участников с успешным прохождением всех испытаний. Проводится рефлексия в формате «Микрофон». Звучит финальная сказочная музыка. Дети прощаются с сказочными героями.