Приветствие учащихся на немецком языке (Guten Tag!). Объявление темы и целей мероприятия. Создание позитивной атмосферы. Краткое объяснение правил игры. Можно использовать короткую немецкую песенку для приветствия. Акцент на том, что ошибки – это нормально и часть процесса обучения. Важно показать, что немецкий язык - это не страшно, а интересно.

Краткая презентация о Германии: география, столица (Berlin), известные города, достопримечательности, культура. Демонстрация красочных картинок и видеороликов. Вопросы к учащимся о том, что они знают о Германии. Обсуждение немецких традиций и праздников. Акцент на том, что Германия – это не только автомобили и пиво, но и богатая история, искусство и музыка.

Обучение базовым приветствиям (Guten Tag, Guten Morgen, Guten Abend) и формулам вежливости (Bitte, Danke). Практика произношения и интонации. Обучение представлению (Ich heiße…), вопросу о имени (Wie heißt du?) и ответу (Ich heiße…). Ролевая игра: учащиеся знакомятся друг с другом на немецком языке под руководством учителя. Акцент на том, что важно не бояться говорить и делать ошибки.

Обучение основным цветам (rot, blau, grün, gelb) и числам (eins, zwei, drei, vier, fünf) на немецком языке. Использование карточек с изображением цветов и чисел. Интерактивные упражнения: «Назови цвет», «Посчитай до пяти». Игра «Что пропало?» с использованием предметов разных цветов. Акцент на визуальном восприятии и повторении слов.

Учитель показывает картинку, а учащиеся должны назвать слово на немецком языке (если знают). Если не знают, учитель подсказывает и учащиеся повторяют. Слова: Haus (дом), Katze (кошка), Hund (собака), Baum (дерево). Можно использовать небольшие призы за правильные ответы. Акцент на быстром реагировании и повторении слов.

Краткое повторение пройденного материала. Обсуждение с учащимися, что они узнали нового и что им понравилось. Ответы на вопросы учащихся. Вручение небольших призов самым активным участникам. Заключительное приветствие на немецком языке (Auf Wiedersehen!).