Приветствие. Краткое вступление учителя о значимости знания истории и культуры родного города. Объяснение правил квест-игры. Деление участников на команды (2-3 команды). Краткий инструктаж по работе с картой города (в зависимости от формата - виртуальной или реальной), объяснение системы начисления баллов. Подчеркнуть важность участия и сотрудничества, а не только победы.

Командам предлагается серия вопросов-загадок о достопримечательностях города, его истории и известных жителях. Вопросы могут быть разного формата: выбор правильного ответа, установление соответствия, заполнение пропусков и т.д. За каждый правильный ответ команда получает баллы. Вопросы отображаются на экране (презентация) или выдаются в распечатанном виде.

Каждой команде дается задание узнать больше об одном из выдающихся людей, связанных с городом (писатель, ученый, художник, спортсмен, общественный деятель). Команды должны найти информацию о его жизни и деятельности, подготовить короткое сообщение (презентацию, рассказ) и представить ее перед классом. Это можно сделать, поискав информацию в интернете или в школьной библиотеке.

Командам предъявляются фотографии архитектурных памятников города (или их фрагменты). Задача команд – определить, что это за здание, где оно находится и какую историческую ценность представляет. В варианте онлайн – это может быть виртуальная фото-охота по улицам города с использованием онлайн-карт и сервисов. Можно усложнить задание, добавив исторические факты или легенды, связанные с этими зданиями.

Командам предлагается создать коллаж или презентацию, посвященную современному городу: его новым зданиям, паркам, спортивным объектам, культурным мероприятиям. В коллаже можно использовать фотографии, рисунки, текстовые материалы. Это задание направлено на развитие творческих способностей учащихся и формирование позитивного отношения к своему городу.

Подсчет баллов, определение победителей. Награждение команд-победительниц (грамоты, призы). Обсуждение впечатлений от мероприятия. Благодарность участникам за активное участие. Заключительное слово учителя о важности любви к родному городу и сохранения его культурного наследия.