Приветствие участников, объявление темы и целей мероприятия. Создание позитивной атмосферы и настрой на активную работу. Инструктаж по технике безопасности и правилам игры. Разделение на команды (3-4 команды по 5-7 человек). Выбор капитанов команд.

Краткая презентация о правах и обязанностях человека, основные понятия. Обсуждение вопросов: «Что такое права?», «Что такое обязанности?», «Как они связаны друг с другом?». Примеры прав и обязанностей в повседневной жизни (дома, в школе, на улице). Подчеркивание необходимости соблюдения прав и исполнения обязанностей для гармоничного развития личности и общества.

Командам предлагаются карточки с различными жизненными ситуациями, требующими анализа с точки зрения прав и обязанностей. Например: “Ребёнок обнаружил, что его одноклассник обижает младшего”, “Ученик случайно разбил окно в школе”, “Родители запрещают ребёнку заниматься любимым видом спорта”. Каждая команда обсуждает свою ситуацию и представляет своё решение всему классу.

Реализация разработанных решений в формате ролевой игры. Участникам предлагается разыграть сценки, где они выступают в роли защитников прав или тех, чьи права нарушены. Например: “Обращение в полицию”, “Разговор с родителями”, “Обращение к классному руководителю”. Цель – научиться отстаивать свои права, уверенно и грамотно выражать свою точку зрения.

Проведение викторины по теме прав и обязанностей. Вопросы могут быть как теоретическими, так и практическими. Например: “Какие права есть у ребёнка в школе?”, “Какие обязанности есть у пешехода?”, “Что делать, если твои права нарушены?”. За правильные ответы команды получают баллы. Подведение итогов викторины.

Обсуждение результатов мероприятия. Подведение итогов командной работы. Вопросы для рефлексии: “Что нового вы узнали на этом мероприятии?”, “Какие права и обязанности кажутся вам наиболее важными?”, “Как вы будете применять полученные знания в жизни?”. Вручение небольших призов или грамот участникам.