Приветствие участников, создание комфортной атмосферы. Небольшое упражнение на знакомство и сплочение группы. Постановка проблемы: обсуждение ситуаций из жизни, где требуется помощь. Вопрос: Что делает человека волонтером? Обсуждение темы доброты, сострадания, взаимопомощи и их роли в современном мире. Краткий рассказ о значимости волонтерской деятельности и ее влиянии на общество.

Просмотр короткого видеоролика о волонтерстве: примеры волонтерских проектов, рассказы волонтеров о своем опыте, истории успеха. Обсуждение увиденного. Акцентирование внимания на различных сферах волонтерской деятельности: помощь детям, животным, пожилым людям, экологические проекты, участие в социальных кампаниях и т.д. Развенчивание мифов о волонтерстве: это не только сложно, но и увлекательно, приносит радость и пользу.

Участники делятся на группы и получают карточки с различными ситуациями, требующими волонтерской помощи (например, помощь пожилому человеку перейти дорогу, организация сбора помощи для детского дома, участие в экологической акции). Группы должны обсудить ситуацию и предложить варианты решения, разыграв их. После каждого разыгрывания проводится общий анализ и обсуждение: что получилось, что можно было бы сделать лучше, какие трудности возникли и как их преодолеть.

Участники высказывают свои мысли и ассоциации, связанные с волонтерством. Мозговой штурм: «Как мы можем помочь нашему городу/школе/окружающим людям?» Запись идей на флапчарте. Обсуждение предложенных идей, выбор наиболее реалистичных и интересных проектов. Какие навыки и качества нужны волонтеру? Обсуждение важности ответственности и дисциплины.

Обсуждение конкретных шагов, которые каждый участник может сделать, чтобы начать заниматься волонтерской деятельностью. Например: сдать макулатуру, помочь другу, прибраться в парке, поучаствовать в благотворительной акции. Разработка небольшого плана действий для каждого участника. Поиск информации о волонтерских организациях в городе/регионе и способах связи с ними.

Краткое повторение основных моментов мероприятия. Обмен впечатлениями и эмоциями. Рефлексия: «Что нового я узнал?», «Что меня впечатлило больше всего?», «Что я готов сделать, чтобы стать волонтером?». Заполнение бланков рефлексии. Вручение небольших сувениров (например, значков с символикой волонтерства) в качестве символа поощрения и мотивации.