Приветствие участников, проверка готовности к мероприятию. Создание позитивной рабочей атмосферы. Объявление темы и целей мероприятия. Краткое вступление о важности сохранения и изучения культурного наследия своего народа. Мотивация учащихся к активному участию в мероприятии. Установление правил работы.

Рассказ об истории возникновения и развития национальных костюмов народов Башкортостана. Демонстрация слайдов с изображениями различных костюмов, деталей одежды, украшений. Акцент на символике цветов, орнаментов, фасонов. Объяснение различий в костюмах разных этнических групп, проживающих на территории Башкортостана (башкиры, татары, русские, марийцы, удмурты и др.). Рассказ о материалах, используемых для пошива одежды (шелк, бархат, сукно, кожа).

Демонстрация фрагментов изображений национальных костюмов (например, головного убора, отделки рукава, фрагмента вышивки). Участники должны угадать, чьему костюму принадлежит данный элемент. Вопросы могут быть ориентированы на знание символики, материала, назначения элемента костюма. Формат игры: викторина с использованием мультимедийной презентации. Стимулирование ответов призами или поощрениями.

Предлагается учащимся на бумаге создать эскиз национального костюма, используя полученные знания о символике, орнаментах и цветах. Можно предложить им придумать новый современный вариант костюма, вдохновленный традициями. Предоставление материалов для рисования (бумага, карандаши, краски). Оказание помощи учащимся в процессе создания эскизов. Организация небольшой выставки работ.

Прослушивание фрагментов башкирской народной музыки, которая традиционно звучала во время народных праздников и обрядов. Создание атмосферы праздника и единения с культурой Башкортостана. Краткий рассказ о музыкальных инструментах, используемых в башкирской народной музыке (курай, думбыра, бичгура и др.).

Обсуждение творческих работ, представленных на выставке. Обмен мнениями о том, что нового узнали и что больше всего понравилось. Подведение итогов мероприятия. Выражение благодарности участникам за активное участие. В краткой форме повторение основных моментов, изученных на мероприятии.

Проведение рефлексии (устное обсуждение, заполнение коротких анкет). Подведение общих итогов. Озвучивание благодарности участникам и организаторам. Прощание с участниками мероприятия. Напоминание о возможности дальнейшего изучения культуры Башкортостана.