Приветствие участников, объявление темы и цели мероприятия. Создание атмосферы заинтересованности и вовлечённости. Краткое обозначение плана работы. Побуждение к размышлению: кто для вас герой? Что значит быть героем? Подчеркнуть, что героизм может проявляться в самых разных сферах жизни, а не только на поле боя.

Презентация с примерами героизма в разные исторические эпохи: подвиги защитников Отечества, имена выдающихся ученых, космонавтов, деятелей культуры и искусства. Рассказ о героях Великой Отечественной войны, о блокадном Ленинграде. Использование видеофрагментов, фотографий. Важно показать, что героизм – это не только совершение выдающихся подвигов, но и ежедневный труд на благо Родины.

Обсуждение примеров современного героизма: врачи, спасатели, пожарные, добровольцы, социальные работники, люди, совершающие акты милосердия и помощи нуждающимся. Просмотр коротких видеороликов о современных героях. Обсуждение, какие качества необходимы человеку, чтобы быть героем в современном мире. Рассмотрим профессии, связанные с риском и самоотдачей.

Организация дискуссии, в ходе которой учащиеся делятся своими мыслями о том, кто для них является героем и почему. Разбор цитат о героизме. Предложить учащимся привести примеры героев из литературы, кино, истории своей семьи. Важно подчеркнуть, что каждый может быть героем в своем масштабе.

Учащимся предлагается нарисовать, написать эссе или стихотворение о своем герое (реальном или вымышленном). Можно предложить создать коллаж или презентацию о герое. Акцент делается на выражение личного отношения к герою и обоснование своего выбора. Подчеркнуть важность передачи чувств и мыслей о герое.

Учащиеся представляют свои работы, делятся своими впечатлениями. Обсуждение представленных материалов. Учитель подводит итоги мероприятия, обобщает сказанное, подчеркивает важность героического начала в жизни человека и общества. Вывод о том, героизм не только в подвигах, но и в обычных делах.

Беседа о том, что нового узнали участники, какие выводы сделали. Обсуждение, как они могут применять полученные знания в своей жизни. Благодарность участникам за активное участие в мероприятии. Завершение мероприятия.