Организационное объявление, установление контакта с участниками. Краткое введение в тему мероприятия: постановка проблемного вопроса о том, что значит быть настоящим мужчиной в современном мире. Озвучивание целей и задач мероприятия, правил работы в группе. Создание атмосферы доверия и открытости.

Презентация с примерами распространенных стереотипов о мужественности (например, 'настоящий мужчина не плачет', 'настоящий мужчина должен быть сильным физически' и т.д.). Обсуждение с участниками этих стереотипов: откуда они берутся, насколько они соответствуют действительности, чем они могут быть вредны. Интерактивное упражнение: участники предлагают свои примеры мифов и аргументируют, почему они являются ложными.

Мозговой штурм: участники называют качества, которыми, по их мнению, должен обладать настоящий мужчина. Запись всех предложений на ватмане. Группировка качеств по категориям (моральные, интеллектуальные, физические, социальные). Обсуждение: какие качества являются наиболее важными, почему? Ролевая игра: разыгрывание ситуаций, в которых демонстрируются различные проявления мужественности (например, поддержка друга, проявление сочувствия, принятие ответственности).

Участникам предлагается нарисовать или описать человека (реального или вымышленного), которого они считают настоящим мужчиной и объясняют свой выбор. Затем каждый участник представляет своего героя и делится своими впечатлениями. Анализ представленных героев: какие общие качества можно выделить? Выводы о том, что делает человека настоящим мужчиной.

Участникам предлагаются карточки с различными жизненными ситуациями, требующими проявления мужественности (например, как поступить, если увидел, что обижают слабого, как поддержать друга в трудной ситуации, как признать свою ошибку). Групповое обсуждение: какие варианты решения возможны? Какие последствия могут быть у каждого варианта? Принятие коллективного решения.

Обобщение результатов мероприятия, возвращение к поставленной цели. Подчеркивание важности развития моральных качеств, ответственности, уважения и умения быть опорой для себя и окружающих. Проведение рефлексии: что нового узнали участники, что было самым полезным, что можно применить в жизни. Завершающее слово.