Участники получают видеообращение от «жителя будущего», который сообщает о надвигающейся угрозе, связанной с потерей исторической памяти и нежеланием учиться на ошибках прошлого. Он призывает участников отправиться в путешествие во времени, чтобы найти артефакты, способные спасти будущее. Создается интрига, объявляются правила квеста и деление на команды. Подчеркивается важность командного взаимодействия и внимательности.

Команды решают головоломки, связанные с изобретениями XIX века (паровой двигатель, электричество, фотография). Задания могут включать в себя: расшифровку чертежей, определение функций изобретений, творческое задание – создание «рекламного проспекта» для нового изобретения. Этот этап направлен на понимание влияния науки и техники на индустриальную эпоху и закладывает фундамент для осмысления дальнейшей эволюции технологий.

Участники погружаются в эпоху освоения космоса. Задания могут быть связаны с историей первого полета человека в космос, изучением планет Солнечной системы, решением задач на расчет траекторий полетов. Возможна викторина по астрономии или создание модели космического корабля из подручных материалов. Акцент делается на важности научных исследований и смелости первооткрывателей.

Этап посвящен развитию информационных технологий. Команды решают задачи, связанные с программированием, созданием сайтов, информационной безопасностью. Возможно задание на создание презентации о влиянии интернета на современную жизнь или разработку алгоритма для решения простой задачи. Участники знакомятся с основами цифровой грамотности и осмысливают роль технологий в современном мире.

Команды представляют свои проекты будущего, где они предлагают решения актуальных проблем человечества (экология, энергетика, медицина). Это может быть разработка концепции «умного города», создание прототипа экологичного транспорта, или предложение инновационного решения в области здравоохранения. Подчеркивается важность ответственности за будущее и роль каждого человека в его построении.

Соединив найденные на предыдущих этапах «артефакты» (ключевые слова, символы), участники расшифровывают финальное послание от «жителя будущего». Послание содержит призыв к сохранению исторических знаний, развитию науки и технологий, а также бережному отношению к окружающей среде. Подчеркивается, что будущее зависит от действий, совершаемых в настоящем.

Объявление победителей, вручение призов и грамот. Проводится короткое обсуждение результатов квеста и полученных впечатлений. Акцентируется внимание на том, что всех участников объединяет общая цель – построение лучшего будущего.