Торжественное открытие недели. Презентация, рассказывающая о значении окружающей среды для жизни человека, разнообразии природных зон, основных экологических проблемах. Обсуждение вопросов о необходимости бережного отношения к природе и роли каждого человека в её сохранении. Акцент на значении недели и мотивации к участию в мероприятиях. Введение в правила участия в конкурсах и викторинах. Демонстрация видеоролика о красоте природы.

Интеллектуальная викторина, включающая вопросы по ботанике, зоологии, географии, экологии и охране окружающей среды. Формат – командные соревнования. Вопросы разного уровня сложности, позволяющие проверить знания учащихся по различным аспектам окружающего мира. Использование мультимедийных средств (презентации, видеофрагменты, аудиозаписи). Подведение итогов, награждение победителей.

Практический мастер-класс по изготовлению поделок из природного материала (шишек, листьев, веток, желудей). Обучение приемам работы с природным материалом, развитие творческого мышления и воображения. Создание тематических композиций, панно, аппликаций. Индивидуальная и групповая работа. Оформление выставки работ участников мастер-класса. Проведение небольшого конкурса на лучшую поделку.

Практическая экологическая акция по уборке территории школы и прилегающей территории. Сбор мусора, раздельный сбор вторичного сырья (бумага, пластик, стекло). Обучение правилам сортировки мусора и его последующей переработке. Формирование у учащихся чувства ответственности за чистоту и порядок в окружающей среде. Обсуждение проблем загрязнения окружающей среды и путей их решения.

Работа в небольших группах над исследовательскими проектами, связанными с изучением природы родного края. Наблюдения за растениями и животными, изучение состояния почвы и воды, анализ микроклимата. Сбор информации, проведение небольших экспериментов, оформление результатов в виде презентаций или плакатов. Защита проектов перед классом и обмен опытом.

Командный квест по территории школы или пришкольного участка. Участники должны решать экологические загадки, выполнять задания, связанные с поиском и определением растений и животных, соблюдением правил поведения в природе. Использование карт, компасов, подсказок. Развитие логического мышления, внимательности, умения работать в команде. Награждение победителей квеста.

Презентация результатов недели, обсуждение наиболее интересных проектов и заданий. Выступления участников, обмен впечатлениями и идеями. Награждение победителей конкурсов и викторин. Формулирование выводов и перспектив дальнейшей работы по изучению и охране окружающей среды. Фотовыставка, отражающая основные события недели.