Приветствие, постановка целей и задач мероприятия. Загадка о грибах, вводная беседа о роли грибов в природе и жизни человека. Краткий обзор разнообразия шляпочных грибов. Создание эмоционального настроя и мотивации к участию в мероприятии. Подчеркивается важность знаний о грибах для безопасности и сохранения окружающей среды.

Презентация о грибах: строение, разнообразие видов, распространение, способы размножения и питания. Информация о съедобных, ядовитых и условно-съедобных грибах. Рассказ о необычайных грибах и их свойствах. Интерактивная викторина с вопросами по изученному материалу. Акцент на отличительные признаки ядовитых грибов и правила их сбора.

Работа с гербарием грибов: учащиеся должны определить, какие грибы съедобные, а какие – ядовитые, обосновывая свой выбор. Использование определителя грибов или атласа. Обсуждение ответов и разбор типичных ошибок. Подчеркивается важность внимательности и осторожности при сборе грибов. Акцент на том, что сомневаться всегда лучше, чем рисковать.

Учащиеся делятся на группы и создают творческие работы, посвященные грибам: рисунки, аппликации, поделки из природного материала, короткие рассказы или стихи. Подведение итогов конкурса, награждение победителей. Оцениваются оригинальность идеи, качество исполнения, творческий подход. Стимулирование фантазии и воображения.

Обсуждение мероприятия, ответы на вопросы. Подведение итогов, обобщение полученных знаний. Рефлексия участников: что понравилось, что нового узнали, что было сложным. Благодарность за активное участие и желанием дальнейшего изучения биологии.