Приветствие участников. Краткое введение в тему прав человека, объяснение важности их соблюдения. Обсуждение вопроса: “Что для вас значит понятие «право»?”. Мотивирование к активному участию в мероприятии. Демонстрация короткого видеоролика, иллюстрирующего основные права человека (например, фрагменты из документальных фильмов, короткие анимационные ролики). Обсуждение увиденного.

Презентация основных прав человека, закрепленных во Всеобщей декларации прав человека и Конституции РФ. Разделение участников на группы. Каждой группе выдается карточка с одним из прав и задачей – представить ситуацию, в которой это право может быть нарушено. Обсуждение представленных ситуаций, выработка вариантов решения проблем.

Участники разыгрывают подготовленные ситуации нарушения прав человека. Роли могут быть различными: жертва, нарушитель, свидетель, защитник. После каждой сцены проводится анализ ситуации с точки зрения прав человека, обсуждаются последствия нарушения, предлагаются способы защиты прав. Задача – научиться видеть нарушение прав в повседневной жизни и правильно реагировать на них.

Организация дискуссии по вопросам взаимосвязи прав и обязанностей. Вопросы для обсуждения: «Каковы мои обязанности по отношению к другим людям?», «Каковы обязанности государства по защите моих прав?», «Что я могу сделать, чтобы защитить свои права и права других людей?». Акцентирование внимания на ответственности каждого человека за соблюдение прав других.

Участникам предлагается написать небольшое сочинение или нарисовать плакат на тему «Как я могу защитить свои права?» или «Что бы я сделал, если бы стал свидетелем нарушения прав человека?». Проведение мини-выставки работ и обсуждение представленных идей.

Обобщение основных выводов мероприятия. Подчеркивание важности знаний о правах человека для построения справедливого и демократического общества. Проведение анкетирования и круглой дискуссии для обмена впечатлениями и подведения итогов. Поощрение активных участников.