Приветствие участников, ознакомление с целями и задачами мероприятия. Краткий инструктаж по технике безопасности. Формирование команд. Создание мотивации к участию в игре. Учитель рассказывает о важности безопасности в доме, приводит статистику несчастных случаев в быту, подчеркивает необходимость знаний в области безопасности. Участники высказывают свои представления об опасностях в доме.

Команды решают задания и отвечают на вопросы, касающиеся безопасного обращения с электроприборами, электропроводкой, правилами использования розеток и выключателей. Задание может включать в себя поиск ошибок в схеме электропроводки, определение опасных ситуаций и правильных действий в них. Проводится демонстрация правил использования удлинителей и тройников, а также объясняются последствия несоблюдения техники безопасности. После прохождения участники получают часть ключа к следующей станции.

Участники разгадывают загадки, отвечают на вопросы и выполняют практические задания, связанные с правилами безопасного использования газового оборудования и обращения с огнем. Задание может включать в себя демонстрацию правильного открытия и закрытия газового крана, алгоритм действий при запахе газа и правила тушения пожара. Проводится беседа о последствиях несоблюдения правил использования газовых приборов и открытого огня.

На станции участники учатся распознавать опасность, исходящую от бытовой химии. Они учатся правильно хранить и использовать чистящие и моющие средства, а также узнают о средствах защиты при работе с химическими веществами. Задание может включать в себя сортировку бытовой химии по степени опасности, решение ситуационных задач и демонстрацию правильного использования средств защиты.

Участники отрабатывают навыки оказания первой помощи при различных травмах: порезы, ожоги, кровотечения, переломы, обмороки. Задание может включать в себя наложение повязок, остановку кровотечения и вызов скорой помощи. Проводится практическая демонстрация оказания первой помощи с использованием манекенов. Обязательно разъясняется алгоритм вызова скорой помощи и правила поведения до ее прибытия.

Команды собирают ключ из частей, полученных на предыдущих станциях. Команда, первой собравшая ключ, получает право на заключительное слово. Проводится обсуждение игры, анализ ошибок и вопросов, возникших у участников. Подведение итогов, награждение победителей и вручение памятных подарков.

Учитель подводит итоги мероприятия, акцентируя внимание на важности соблюдения правил безопасности в быту. Участники делятся своими впечатлениями об игре, отвечают на вопросы: что нового они узнали, что было интересным, что запомнилось больше всего. Учитель благодарит участников за активное участие и желает им быть осторожными и внимательными.