Учитель приветствует участников, создает позитивную атмосферу, объявляет тему и цель мероприятия. Можно использовать короткую музыкальную заставку со звуками осени. Краткий инструктаж по технике безопасности при работе с материалами для творчества. Подчеркнуть важность бережного отношения к природе и уважения к мнению друг друга.

Учитель представляет презентацию с изображениями осенних цветов (астры, георгины, хризантемы, поздние розы, циннии и др.). В ходе беседы обсуждаются название растений, их особенности, время цветения, условия произрастания и значение для человека и природы. Задаются вопросы, стимулирующие активное участие детей: «Встречали ли вы эти цветы в парке или саду?», «Какие осенние цветы вы знаете?», «Как можно использовать осенние цветы?».

Проводится викторина в форме вопросов и ответов по изученному материалу. Вопросы могут быть как устные, так и письменные. Например: “Какой цветок часто называют “осенним солнцем”?”, “Когда обычно цветут хризантемы?”, “Как можно сохранить осенние цветы на зиму?”. За правильные ответы участники получают небольшие призы или жетоны.

Участники создают небольшие композиции из осенних листьев и цветов (если имеются, можно использовать засушенные). Предлагается изготовить гербарий или аппликацию на тему “Осенний букет”. Учитель оказывает помощь и поддержку тем, кто нуждается в ней. Важно создать творческую атмосферу и поощрять фантазию детей. Можно предложить использовать различные техники и материалы.

Участники представляют свои работы и рассказывают о том, что хотели выразить своей композицией. Учитель оценивает работы, отмечая оригинальность, аккуратность и творческий подход. Организуется небольшая выставка работ. Проводится обсуждение: «Какие цветы вам больше всего понравились?», «Что нового вы узнали о осенней флоре?».

Проводится рефлексия с использованием заранее подготовленных листов для обратной связи. Учитель подводит итоги мероприятия, благодарит участников за активное участие и напоминает о важности бережного отношения к природе. Можно порекомендовать литературу об осенних цветах.