Ведущий приветствует участников, объявляет тему вечера и его цели. Краткое вступление об осени, ее значении в жизни человека и в искусстве. Создание торжественной атмосферы с помощью музыкального сопровождения и декораций зала. Настройка участников на творческую волну, объявление программы мероприятия.

Представление работ, созданных учащимися заранее (рисунки, аппликации, поделки из природных материалов на осеннюю тематику). Организация осмотра выставки, обсуждение представленных работ, выделение наиболее интересных и оригинальных. Комментирование работ учениками и учителями, обмен впечатлениями. Создание положительной атмосферы, поощрение творчества.

Исполнение музыкальных произведений, ассоциирующихся с осенью (инструментальная музыка, песни). Возможно выступление учеников с музыкальными номерами (вокал, игра на музыкальных инструментах). Использование аудиозаписей с звуками осенней природы (шум дождя, шелест листьев), сопровождение слайд-шоу с красивыми осенними пейзажами.

Игра-викторина по осенним цветам и растениям. Вопросы могут быть связаны с названиями цветов, их цветом, особенностями, значением в народной культуре. Формы проведения: устные ответы, конкурс загадок, творческое задание (например, составить букет из осенних цветов). Использование мультимедийной презентации с изображениями осенних цветов. Награждение победителей.

Чтение стихов об осени, созданных как известными поэтами, так и самими участниками мероприятия. Выразительное чтение стихов, использование музыкального сопровождения. Организация конкурса на лучшее чтение стиха. Создание эмоциональной атмосферы, пробуждение чувств и переживаний.

Участники делятся на группы и создают коллективную композицию из осенних листьев, цветов и других природных материалов. Использование творческого подхода, воображения и фантазии. Оценка композиций по критериям оригинальности, эстетической привлекательности и гармоничности. Создание дружеской атмосферы, развитие навыков работы в команде.

Ведущий подводит итоги мероприятия, благодарит участников за активное участие и творчество. Проведение рефлексии: «Что нового вы узнали?», «Какие эмоции вы испытали?», «Что вам больше всего понравилось?». Выражение надежды на новые встречи и творческие свершения. Музыкальное окончание мероприятия.