Приветствие участников, объявление правил игры и знакомство с регламентом работы школьного парламента. Краткий рассказ о целях и задачах мероприятия. Подчеркнуть важность активного участия каждого ученика в жизни школы и развития навыков лидерства. Мотивационная речь о школьном самоуправлении. Определение жюри и их роли в оценке инициатив и дебатов. Ознакомление с критериями оценки.

В командах (классах) происходит мозговой штурм и разработка инициатив, которые, по мнению учащихся, способствуют улучшению жизни школы. Инициативы записываются на бланках и готовятся к презентации. Рекомендуется обсудить аргументы в пользу своей инициативы и возможные контраргументы. Учителя-наставники оказывают помощь в структурировании и формулировке предложений.

Каждая команда по очереди представляет свою инициативу перед остальными участниками и жюри. Презентация должна быть лаконичной, убедительной и аргументированной. После каждой презентации участникам предоставляется возможность задать вопросы докладчику. Члены жюри оценивают инициативу по критериям актуальности, реалистичности и оригинальности.

После презентации всех инициатив начинается этап дебатов, где участники могут высказывать свою точку зрения, отстаивать свою позицию и опровергать аргументы оппонентов. Важно соблюдать правила вежливости и уважения к мнению других. Жюри следит за ходом дебатов, направляет обсуждение в конструктивное русло и оценивает навыки аргументации участников.

Участники голосуют за наиболее важные и перспективные инициативы. Голосование проводится тайно с использованием карточек. После подсчета голосов объявляются результаты и определяются победители. Жюри выносит окончательный вердикт и вручает призы или грамоты участникам.

Проводится общая рефлексия: участники делятся своими впечатлениями, рассказывают, что нового узнали и какие навыки укрепили. Подводятся итоги мероприятия и выражается благодарность всем участникам и организаторам. Завершение мероприятия и объявление о будущих встречах.