Ведущий приветствует участников, объявляет тему и цели мероприятия, объясняет правила игры. Формируются команды, выбираются капитаны. Создается атмосфера заинтересованности и предвкушения. Рассказывается легенда о волшебном Колесе Истории, которое позволит путешествовать во времени, но для этого необходимо успешно справиться с испытаниями, подготовленными на каждом витке. Акцентируется внимание на важности командной работы и взаимопомощи.

Команды отвечают на вопросы викторины, посвященной истории Древней Руси: правлению князей, принятию христианства, культуре и быту того времени. В качестве творческого задания может быть предложено составить короткий рассказ о жизни древнерусского воина или крестьянина. Демонстрируются слайды с изображениями исторических реконструкций, предметов быта. Успешное выполнение заданий позволяет команде «сделать виток» Колеса Истории и перейти к следующему этапу.

На этом этапе команды решают исторические головоломки и ребусы, связанные с событиями эпохи Московского царства: борьба с игом, укрепление государства, Смутное время. Предлагается разгадать шифр, который позволит расшифровать послание от Ивана Грозного, или определить, какие исторические личности представлены на портретах. Проверка знаний осуществляется в форме интерактивной игры «Исторический кроссворд». Команда, первой правильно решившая все задания, получает право «сделать виток».

Участники отвечают на вопросы о Петре I, Екатерине II, войнах и реформах XVIII-XIX веков. Проводится блиц-опрос на знание исторических дат и фактов. Творческое задание: подготовить короткий театрализованный этюд, изображающий сцену из жизни императорского двора. При оценивании учитывается не только правильность ответов, но и артистизм, оригинальность и соответствие исторической эпохе. Победитель получает право продвижения по Колесу.

Этот этап посвящен сложным и трагическим событиям XX века – революции 1917 года и Великой Отечественной войне. Команды отвечают на вопросы о причинах революции, ее последствиях, героизме советского народа в годы войны. Предлагается проанализировать отрывки из исторических документов и мемуаров. Участникам предлагается написать короткое эссе о значении победы в Великой Отечественной войне. Особый акцент делается на воспитании чувства уважения к подвигу предков.

Ведущий подводит итоги игры, объявляет победителей и награждает их дипломами и призами. Проводится рефлексия, в ходе которой участники делятся впечатлениями и отвечают на вопросы: что нового узнали, что понравилось, какие моменты были наиболее сложными. Акцентируется внимание на том, что главное – это не победа, а полученные знания и опыт, а также укрепление командного духа и патриотических чувств.

Завершение мероприятия – исполнение патриотической песни или хоровода, символизирующего единство и сплоченность. Создание позитивной эмоциональной атмосферы и заряд воодушевления. В качестве завершающего штриха можно предложить участникам оставить свои пожелания и впечатления на «Колесе Истории» - большом плакате или листе ватмана.