Организационный момент. Приветствие участников. Создание позитивной атмосферы. Загадка или вопрос, вводящий в тему: «Что значит быть героем?». Озвучивание цели и задач мероприятия. Подчеркивается, что в зале нет готовых героев, но каждый может им стать, совершая добрые поступки и проявляя мужество. Краткий обзор плана мероприятия. Прослушивание вдохновляющей музыкальной композиции.

Обсуждение понятия «героизм». Участникам предлагается поделиться своим мнением о том, кто такой герой и какие качества ему присущи. Анализ различных примеров героизма из истории, литературы и жизни. Обсуждение, может ли обычный человек быть героем. Развенчание мифа о героях, как о людях с особыми сверхспособностями. Подчеркивается, что героизм – это, прежде всего, проявление человечности, самоотверженности и готовности действовать во благо других.

Участники делятся на группы и получают карточки с различными жизненными ситуациями, требующими проявления героизма (например, помощь пострадавшему, защита слабого, противостояние несправедливости). Каждая группа должна обсудить ситуацию и предложить варианты решения, а затем представить свое решение всему классу. Упор делается на обсуждение возможных последствий каждого выбора. После представления решений происходит общая дискуссия, в ходе которой анализируются различные точки зрения.

Участникам предлагается проанализировать цитаты известных людей о героизме. Обсуждение смысла цитат и их применимости к современной жизни. Сравнение различных точек зрения на героизм. Выявление общих ценностей и принципов, присущих героям. Примеры цитат: «Героизм не в том, чтобы не бояться, а в том, чтобы побеждать свой страх» (Нельсон Мандела), «Герой – это тот, кто, несмотря на страх, делает то, что должен» (Габриэль Гарсиа Маркес).

Участникам предлагается написать небольшое эссе или создать рисунок на тему «Мой герой». Героем может быть как реальный человек, так и вымышленный персонаж. Главное – объяснить, почему этот человек/персонаж является героем для участника и какие качества вызывают восхищение. Результаты представляются и обсуждаются в классе.

Обобщение результатов мероприятия. Повторение главной идеи: героями не рождаются – героями становятся. Участникам предлагается поделиться своими впечатлениями и выводами, полученными в ходе мероприятия. Заполнение бланков рефлексии. Благодарность участникам за активное участие.