Приветствие ведущих. Создание праздничной атмосферы. Краткое объявление темы и целей мероприятия. Можно начать с загадок о России, самоваре или чае. Важно заинтересовать ребят и настроить на позитивное восприятие информации. Например, ведущий рассказывает легенду о происхождении самовара, подчеркивая, что самовар – это символ домашнего тепла и уюта.

Рассказ об истории самовара: от появления до современного использования. Демонстрация различных видов самоваров (на картинках или вживую). Объяснение роли чая в русской культуре, особенности русского чаепития: подача чая, сервировка стола, традиции угощения, соблюдение этикета. Можно организовать небольшую викторину на знание фактов о самоваре и чае.

Рассказ о русских народных праздниках, обрядах и традициях, связанных с чаепитием (например, гадания на чайной гуще). Демонстрация предметов русского народного быта: вышитые полотенца, расписная посуда, деревянные игрушки. Можно показать короткие видеоролики или презентации, иллюстрирующие русские традиции. Подчеркнуть роль семьи и гостеприимства в русской культуре.

Проведение народных игр и забав, связанных с чаепитием или русским бытом (например, «Перетягивание каната», «Метание валенка», «Русские шашки»). Конкурсы на лучшее знание народных частушек или пословиц. Призы победителям. Создание атмосферы веселья и соревнования, способствующей сплочению коллектива.

Проведение небольшого мастер-класса по изготовлению сувениров в русском народном стиле (например, изготовление кукол-оберегов из лоскутков ткани, роспись пряников). Этот этап позволяет ребятам проявить свои творческие способности и сделать что-то своими руками, что останется на память о мероприятии. Мастер-класс должен быть простым и доступным для всех участников.

Организация настоящего русского чаепития с самоваром и угощениями (пряники, баранки, варенье). Создание атмосферы тепла и уюта, беседа за чаем о русской культуре и традициях. Предложение ребятам поделиться своими впечатлениями о мероприятии. Важно создать непринужденную обстановку для общения.

Подведение итогов мероприятия. Благодарность участникам. Проведение короткой рефлексии с помощью вопросов: «Что нового вы узнали?», «Что вам больше всего понравилось?», «Что можно было бы улучшить?». Вдохновляющие слова о важности сохранения культурного наследия России.