Приветствие участников, объявление темы и целей мероприятия. Создание позитивной атмосферы и настрой на активную работу. Объяснение правил игры. Формирование двух команд.

Командам предлагается образовать как можно больше слов из заданного набора букв. Оценивается скорость и количество правильных слов. Этот тур направлен на активизацию словарного запаса и развитие навыков словообразования. Участники вспомнят правила правописания корней, приставок и суффиксов.

Игра состоит из нескольких раундов: «Орфографический диктант» (проверка знания правил орфографии), «Пунктуационная сказка» (расстановка знаков пунктуации в тексте сказки), «Лексическое лото» (подбор синонимов и антонимов к заданным словам). За каждый правильный ответ команды получают баллы. Этот тур способствует закреплению знаний по орфографии и пунктуации.

Командам предлагается инсценировать известные фразеологизмы или пословицы. Оценивается оригинальность, артистизм и правильное понимание значения фразеологизма. Этот этап развивает творческое мышление и умение образно выражать свои мысли. Также способствует лучшему запоминанию фразеологизмов.

Командам задаются вопросы об истории русского языка, его происхождении и развитии. Вопросы могут быть связаны с именами известных писателей и поэтов, с историческими событиями, повлиявшими на язык. Этот тур способствует расширению кругозора и развитию интереса к русской культуре и истории.

Подсчет баллов, объявление результатов. Награждение команды-победителя и активных участников. Вручение призов. Поощрение всех участников за проявленный интерес и активность. Заключительное слово учителя с благодарностью за участие.