Приветствие, создание позитивной атмосферы. Представление темы мероприятия и его значимости. Задания на установление контакта: 'Слово по кругу' - каждый участник называет свое имя и одно хорошее качество, которое он ценит в других людях. Небольшое упражнение на настройку на эмпатию: представить себя на месте другого человека, чтобы попытаться понять его чувства и переживания. Озвучивание правил работы в группе: уважение к мнению каждого участника, конфиденциальность, активное слушание.

Мозговой штурм: 'Что для вас значит быть другом?'. Учащиеся приводят примеры дружеских поступков, ситуаций, в которых они чувствовали поддержку и помощь друзей. Обсуждение различных точек зрения. Акцентируется внимание на важности искреннего участия, сочувствия, умения выслушать и поддержать в трудную минуту. Вопросы для обсуждения: что помогает строить крепкие дружеские отношения? Какие качества вы цените в друзьях?

Учащиеся делятся на группы и получают карточки с различными ситуациями, связанными с отношениями между людьми (например, помощь другу, поддержка одноклассника, конфликт, буллинг). Задача каждой группы – разыграть эту ситуацию, продемонстрировав различные способы реагирования и решения проблемы. После каждой ролевой игры проводится обсуждение: что было сделано правильно, что можно было сделать по-другому, какие альтернативные решения возможны. Акцент делается на эмпатии и понимании мотивов поведения других людей.

Учащимся предлагается написать письмо человеку, который переживает трудные времена (например, другу, однокласснику, одинокому пожилому человеку). В письме нужно выразить сочувствие, поддержку и добрые пожелания. Предложить конкретную помощь (например, поблагодарить, выслушать, составить компанию). Это задание направлено на развитие письменной речи и способности к выражению своих чувств. По желанию, участники могут зачитать свои письма. Подчеркивается, что даже небольшое проявление внимания и заботы может принести большую радость и утешение.

Краткий рассказ о понятии эмпатии, ее значении для межличностных отношений и психического здоровья. Объяснение, как развивать эмпатию и сочувствие к окружающим. Информация о негативных последствиях отсутствия эмпатии (например, конфликты, агрессия, социальная изоляция). Примеры из литературы, кино и реальной жизни.

Групповое обсуждение: что нового узнали на мероприятии, что заставило задуматься, какие выводы сделали. Каждый участник высказывает свое мнение о том, что изменилось в его понимании темы. Вопросы для рефлексии: Что было самым важным для вас сегодня? Как вы можете применить полученные знания на практике? Что вы можете сделать, чтобы сделать мир вокруг себя лучше? Подведение итогов: повторение основной цели мероприятия и ключевых выводов.