Приветствие участников, объявление темы и целей мероприятия. Краткое объяснение формата ролевой игры. Создание атмосферы открытости и доверия. Акцентирование внимания на значимости темы прав детей. Подчеркнуть, что каждый ребенок имеет определенные права, которые защищает государство, и важно знать эти права для полноценной и счастливой жизни. Подготовить аудиторию к погружению в тему.

Презентация, посвященная основным правам детей, закрепленным в Конвенции о правах ребенка. Акцент на праве на жизнь, образование, здоровье, безопасность, свободное выражение мнения. Используются наглядные материалы, примеры из жизни, короткие видеоролики. Объяснение понятий "права" и "обязанности". Формирование представления о взаимосвязи прав и обязанностей. Важно объяснить детям, что вместе с правами у них есть и обязанности.

Участники делятся на группы и получают роли: дети, родители, учителя, социальные работники, представители органов опеки, юристы. Каждой группе предлагается разобрать конкретную ситуацию, связанную с нарушением прав ребенка (например, буллинг в школе, жестокое обращение в семье, отсутствие доступа к образованию). Группы должны разработать план действий по разрешению конфликта, опираясь на знания о правах детей. Затем происходит моделирование судебного процесса или встречи с представителями власти.

После ролевой игры проводится общая дискуссия. Обсуждаются вопросы: Какие права были нарушены в каждой ситуации? Какие действия были предприняты для защиты прав ребенка? Какую роль играет государство в защите прав детей? Какие обязанности есть у детей, родителей и общества? Обсуждение ответственности за свои поступки и важности соблюдения закона. Важно, чтобы дети поняли, что права неотделимы от ответственности.

Участникам предлагается создать плакаты, рисунки или короткие слоганы, отражающие их понимание прав детей и важности их защиты. Рисунки могут быть любыми: на тему прав на образование, здоровье, безопасность и тд. Проводится выставка работ и выбираются лучшие. Акцент на творческом самовыражении и закреплении полученных знаний. Главный посыл – права дают возможности для развития и счастливой жизни.

Подводятся итоги мероприятия. Отмечаются наиболее активные участники и лучшие работы творческого конкурса. Проводится рефлексия (см. поле Reflection). Заключительное слово о важности знания и защиты прав детей. В завершении – пожелания участникам быть активными гражданами и защитниками своих прав.