Приветствие участников. Обсуждение понятия этики в повседневной жизни. Постановка проблемы необходимости профессиональной этики. Демонстрация короткого видеоролика или презентации, иллюстрирующих примеры нарушений профессиональной этики и их последствия. Вопросы для вовлечения аудитории: «Вспомните ситуации, когда вы сталкивались с этическими дилеммами?», «Каковы последствия несоблюдения этических норм?»

Мини-лекция с использованием презентации. Обзор основных понятий: мораль, этика, профессиональная этика, профессиональный кодекс. Обсуждение отличий между общей моралью и профессиональной этикой. Примеры профессиональных этических кодексов в различных сферах деятельности (медицина, юриспруденция, журналистика, образование и т.д.). Акцент на важности соблюдения профессиональной этики для поддержания доверия к профессии и общества в целом.

Участники делятся на группы. Каждая группа получает кейс, описывающий этическую дилемму в конкретной профессии. Задача: проанализировать кейс, определить этическую проблему, предложить пути ее решения и обосновать свой выбор. Презентация результатов работы групп и обсуждение различных точек зрения. Например, кейсы: конфликт интересов, разглашение конфиденциальной информации, недобросовестная конкуренция.

Участникам предлагается распределить роли (например, врач, пациент, журналист, редактор, юрист, клиент) и разыграть сценку, в которой возникает этическая дилемма. После разыгрывания сценки проводится обсуждение: как участники решали проблему, какие этические принципы они учитывали, что можно было сделать по-другому. Цель: отработка навыков этичного поведения в реальных ситуациях.

Общее обсуждение результатов работы и ролевой игры. Подведение итогов мероприятия. Ответы на вопросы участников. Выработка общих правил этичного поведения в будущей профессиональной деятельности. Акцентирование внимания на личной ответственности каждого за соблюдение профессиональной этики.

Заполнение анкет обратной связи. Обсуждение того, что нового участники узнали, что было наиболее полезным и интересным. Поощрение активного участия. Благодарность участникам за работу. Рекомендации по дальнейшему изучению темы профессиональной этики. Прощание.