Ведущий приветствует участников, объявляет тему и цель квеста. Проводится короткая беседа о значении добродетели в жизни человека и общества. Обсуждаются примеры добродетельных поступков, известных из литературы, истории или личного опыта. Формируются команды, каждой из которых дается первое задание – определиться с названием и девизом, отражающими тему мероприятия. Подчеркивается, что в ходе квеста участникам предстоит столкнуться с различными ситуациями, требующими проявления добродетели и принятия морально правильных решений.

Командам предлагается рассмотреть смоделированную ситуацию, требующую справедливого решения (например, конфликт между одноклассниками, выбор между честностью и выгодой). Участникам необходимо принять решение, обосновав его с точки зрения моральных принципов. Роль судей могут исполнять сами участники или приглашенные педагоги. Оценивается не только правильность решения, но и аргументация и проявление уважения к мнениям других.

На станции участникам предлагается выполнить творческое задание, связанное с проявлением милосердия и сочувствия (например, написать письмо поддержки одинокому человеку, придумать сценарий благотворительной акции). Оценивается оригинальность идеи, ее социальная значимость и искренность исполнения. Подчеркивается важность помощи тем, кто нуждается в поддержке и заботе.

Командам предстоит решить логическую задачу или ответить на каверзные вопросы, требующие честности и правдивости. Задания могут быть направлены на проверку умения противостоять соблазну обмана и сохранять верность своим принципам. Например, ситуация, в которой им предлагают узнать ответ на вопрос, но для этого потребуется небольшой обман. Важно, чтобы участники понимали, что честность – это основа доверия и уважения в обществе.

На этой станции командам предлагается смоделировать ситуацию, требующую проявления мужества и ответственности (например, защита слабого, признание своей ошибки, отстаивание своей точки зрения). Участникам необходимо проявить решительность, смелость и готовность нести ответственность за свои поступки. Оценивается убедительность действий и умение справляться с трудностями. Подчеркивается важность быть ответственным за себя и за окружающих.

Ведущий подводит итоги квеста, объявляет победителей и вручает призы. Проводится обсуждение результатов, где участники делятся своими впечатлениями и выводами. Подчеркивается, что главное – это не победа, а опыт, полученный в ходе квеста, и осознание важности добродетели в жизни. Участникам предлагается подумать о том, как они могут применять полученные знания и навыки в повседневной жизни.