Организатор приветствует участников, объявляет тему мероприятия и представляет легенду квеста. Участники делятся на команды (экипажи космических кораблей). Вводная речь о космосе, его тайнах и важности исследований. Короткая разминка-игра на знакомство и сплочение команды, например, «Космический алфавит» (назвать планету, космический объект или связанное с космосом слово на каждую букву алфавита). Происходит символический «запуск ракеты» (с использованием звукового сопровождения и визуальных эффектов)

Первая остановка - «Луна». Команды получают задание-головоломку, связанную с историей высадки на Луну и первым шагом человека на спутнике Земли (например, расшифровать закодированное сообщение, найти ошибки в тексте, восстановить хронологию событий). Также предлагается творческое задание - нарисовать на ватмане следы космонавта на Луне и придумать короткий рассказ о том, что космонавт увидел.

Вторая остановка посвящена планетам Солнечной системы. Команды получают карточки с описанием планет и изображениями. Задача – правильно сопоставить описание с планетой, ответить на вопросы викторины о планетах (диаметр, температура, состав атмосферы, наличие спутников и т.д.). Можно использовать форму презентации с изображениями планет для визуальной поддержки.

Третья остановка - моделирование проблемы космического мусора. Команды получают задание – собрать «космический мусор» (заранее разбросанные небольшие предметы) и отсортировать его по категориям (например, отработанные спутники, ступени ракет, обломки). После этого необходимо придумать варианты решения проблемы космического мусора. Обсуждение важности решения экологических проблем в космосе.

Четвертая остановка – поиск признаков жизни на Марсе. Команды получают «образцы грунта с Марса» (муляжи) и «оборудование для анализа» (лупы, пинцеты, небольшие емкости). Задача – найти в образцах признаки возможной жизни (например, «микроорганизмы» - заранее спрятанные мелкие предметы) и сделать вывод о возможности существования жизни на Марсе. Обсуждение вопроса о подготовке к колонизации Марса.

Последняя остановка – знакомство с космическими профессиями. Команды получают описания различных профессий, связанных с космосом (космонавт, инженер-конструктор, астроном, врач, биолог и т.д.). Задача – выбрать профессию, которая им наиболее интересна, и рассказать о ней. Короткое обсуждение перспектив развития космической отрасли и востребованности различных профессий.

Подсчет баллов, объявление победителей и вручение небольших призов (например, значки, ручки с космической тематикой, сладости). В заключение – общая фотография участников и обмен впечатлениями. Благодарность участникам за активное участие и проявление интереса к космосу.