Ведущий приветствует участников, объявляет тему и цель мероприятия, создает позитивную атмосферу и рассказывает о правилах игры. Формирование команд (например, по принципу случайного выбора или по интересам). Краткий инструктаж по разгадыванию ребусов: объяснение различных типов ребусов и советов по их решению. Подчеркивается важность активного участия и взаимопомощи в команде.

На экране демонстрируются простые ребусы на общие темы (животные, предметы быта, школьные принадлежности). Команды по очереди разгадывают ребусы. За каждый правильный ответ начисляются баллы. Задачи этой части направлены на создание позитивного настроя и подготовку к более сложным заданиям. Время на решение каждого ребуса ограничено (например, 30 секунд).

Предлагаются ребусы средней сложности, связанные со школьной программой (литература, история, математика). Команды работают над ребусами одновременно. Ведущий контролирует время и помогает командам при необходимости. Приветствуются креативные подходы к решению ребусов и нестандартные ответы. Данный этап направлен на проверку знаний и умений участников.

Командам предлагается несколько сложных ребусов, требующих глубокого анализа и нестандартного мышления. Дополнительно: творческое задание - придумать и разгадать собственный ребус на заданную тему. Поощряется оригинальность и креативность. Этот этап направлен на развитие творческих способностей и командной работы.

Ведущий подсчитывает баллы и объявляет победителей. Командам-победителям вручаются призы. Награждаются также команды за креативность, скорость и командный дух. Проводится общий анализ результатов, отмечаются сильные стороны команд и области для улучшения. Подчеркивается важность участия и стремления к знаниям.

Участникам предлагается поделиться своими впечатлениями от мероприятия, ответить на вопросы: «Что понравилось больше всего?», «Что было самым сложным?», «Что нового узнали?». Ведущий благодарит участников за активное участие и позитивный настрой. Обсуждение результатов и обмен опытом.