Начинается мероприятие с появления Сказочника (или другого доброго персонажа), который рассказывает о том, что в волшебной стране исчезла Доброта из сердец жителей и просит детей помочь её вернуть. Создаётся загадочная и волшебная атмосфера с помощью музыки и оформления зала. Сказочник объясняет правила путешествия и необходимость прохождения испытаний, чтобы найти частички доброты, разбросанные по сказочному лесу. Определяется цель путешествия - вернуть доброту в сказочную страну.

Детям предлагается пройти через "Тропу взаимопомощи", где им необходимо помочь друг другу преодолеть препятствия (например, перенести предметы, пройти по «болоту» с помощью «кочек» - обручей, подержать друг друга за руки). Подчёркивается, что только работая вместе, они смогут справиться с заданием. Задача направлена на развитие навыков взаимопомощи, ответственности и поддержки. За успешное прохождение испытания дети получают первую частичку доброты – волшебный цветок.

Участники попадают в замок, где живут вредные привычки, которые мешают быть добрыми (например, грубость, жадность, лень). Им нужно пройти ряд заданий, чтобы победить вредные привычки. Это может быть игра

Дети находят "Почтовый ящик добрых дел", в котором лежат письма с просьбами о помощи от сказочных героев. Им необходимо предложить варианты помощи (например, утешить грустного зайчика, помочь старичку построить дом, подарить цветочек фее). Это развивает эмпатию, сочувствие и умение находить решения в сложных ситуациях. За проявленную заботу и готовность помочь дети получают третью частичку доброты - волшебное перо.

Дети вместе с Сказочником соединяют собранные частички доброты (цветок, камешек, перо) в один волшебный предмет (например, в сердце, в светящуюся сферу). Этот предмет возвращает доброту в сказочную страну. Происходит кульминация представления с использованием световых эффектов и музыкального сопровождения. Подчеркивается, что доброта начинается с малого, с простых поступков.

Сказочник благодарит детей за помощь и напоминает о важности доброты в их жизни. Проводится обсуждение, где дети делятся своими впечатлениями и размышляют о том, как они могут проявлять доброту в повседневной жизни. В завершение мероприятия всем участникам вручаются небольшие сувениры (например, раскраски, наклейки с символикой доброты) в знак благодарности за участие.