Организационный момент: приветствие, объявление темы и целей мероприятия. Разделение участников на команды по пять человек. Объяснение правил игры: команда из пяти человек должна выполнить серию заданий, в то время как один участник отдельной команды ( «один на одного») берёт на себя роль «препятствия», стараясь помешать выполнению заданий. Важно подчеркнуть, что задача «препятствия» - не усложнять задачи до невозможности, а создать контролируемые трудности, стимулирующие командную работу. Краткий инструктаж по технике безопасности.

Командам выдаются первые задания (например, собрать пазл, решить логическую задачу, построить башню из определённого материала). В это время «один на одного» выполняет задания, мешающие командам: создает шумовое воздействие, отвлекает участников, отбирает часть необходимого инвентаря на короткое время. Наблюдение за работой команд, фиксация времени выполнения задания. Важно: «препятствие» должно действовать в рамках оговоренных правил, чтобы игра оставалась честной и увлекательной.

Роли меняются: участники, которые были в командах, теперь становятся «одним на одного», а предыдущий «один на одного» присоединяется к одной из команд. Выдаются новые, более сложные задания, требующие большего уровня сотрудничества и координации. Акцент на важности распределения ролей внутри команды и взаимной поддержки. «Препятствия» получают новые инструкции, направленные на создание различных видов помех.

Самый сложный раунд - командам предстоит выполнить квест, состоящий из нескольких этапов, связанных общей сюжетной линией. Квест требует от команды решения логических задач, расшифровки кодов, поиска спрятанных объектов и выполнения творческих заданий. «Один на одного» усложняет задачу квеста, например, дезориентируя участников, изменяя порядок этапов, добавляя ложные подсказки. Мониторинг выполнения квеста, оказание при необходимости консультативной помощи.

Обсуждение результатов игры: анализ действий команд, выявление наиболее эффективных стратегий взаимодействия, определение сильных и слабых сторон. Оценка работы «одного на одного»: насколько успешно он выполнял свою роль и какие приемы использовал для создания помех. Награждение команд и «одного на одного»: вручение символических призов или грамот. Создание позитивной атмосферы и акцент на том, что главное – это участие и получение положительных эмоций.

Проведение рефлексии с использованием вопросов: Что нового вы узнали о себе и своих товарищах? Какие навыки помогли вам достичь успеха? Что можно улучшить в вашей командной работе? Какие выводы вы сделали из этой игры? Благодарность участникам за активное участие и позитивный настрой. Завершение мероприятия.