Приветствие ведущего, создание праздничной атмосферы, рассказ о целях и задачах мероприятия. Звучит рождественская музыка. Ведущий объясняет правила путешествия и объявляет о начале рождественской истории. Создание эмоционального настроя и вовлечение участников в процесс.

Постановка, рассказывающая о рождении Иисуса Христа и появлении Вифлеемской звезды. Актеры (ученики старших классов) разыгрывают сцену благовещения, прихода мудрецов и рождения младенца Иисуса. Представление должно быть эмоционально насыщенным и визуально привлекательным, чтобы воздействовать на воображение участников.

Интеллектуальная игра, включающая вопросы о истории Рождества, традициях празднования в разных странах, рождественских символах и персонажах. Вопросы могут быть представлены в различных форматах: выбор ответа, открытый вопрос, изображение. Формирование команд и подсчет баллов создают соревновательный дух.

Участники создают рождественские открытки своими руками, используя различные материалы: бумагу, краски, карандаши, фломастеры, блестки и т.д. Можно предложить готовые шаблоны или дать свободу творчества. Эта часть мероприятия направлена на развитие творческих способностей и воображения участников.

Продолжение театрализованного представления, демонстрирующее силу добра и веры в чудеса. Сюжет может быть связан с историей Скруджа или другой рождественской сказкой, подчеркивающей важность милосердия и прощения. Финальная сцена должна быть оптимистичной и вдохновляющей.

Обсуждение впечатлений от мероприятия, обмен мнениями и чувствами. Ведущий подводит итоги, отмечает активность участников и награждает победителей викторины. Происходит позитивный обмен эмоциями и впечатлениями. Благодарность всем участникам за участие.