Ведущий приветствует участников, объясняет правила квеста, делит класс на команды, выдает карты-схемы территории и первые задания. Подчеркивается важность бережного отношения к природе во время прохождения квеста, необходимость соблюдения правил безопасности и уважительного отношения друг к другу. Озвучиваются критерии оценки работы команд. Важно создать атмосферу заинтересованности и предвкушения.

Команды должны найти определенные объекты в природном окружении, используя подсказки и ориентиры на карте. Например, найти три разных вида листьев, определить породу дерева по коре, найти гнездо птицы (наблюдение без вторжения). Задача направлена на развитие наблюдательности, умения ориентироваться на местности и знания о растительном и животном мире. Подключается элемент соревнования – скорость выполнения задания.

Участникам предлагается провести простые эксперименты, демонстрирующие влияние загрязнения на окружающую среду. Например, исследовать образцы воды из разных источников (река, лужа, водопроводная вода) с помощью индикаторов, определить кислотность почвы. Цель – показать наглядно последствия негативного воздействия человека на природу и важность защиты водных ресурсов и почвы. Рассматриваются возможные пути решения проблем.

Команды получают задание создать поделку из бросового материала (пластиковые бутылки, картон, бумага и т.д.). Задача направлена на развитие творческих способностей, воображения и осознания важности вторичной переработки отходов. Необходимо предложить оригинальную идею и аккуратно выполнить работу. Поделки оцениваются по критериям оригинальности и экологической направленности.

Команды собирают мусор на определенной территории, сортируют его по видам (пластик, бумага, стекло и т.д.). Задача направлена на формирование практических навыков по уборке и сортировке отходов, а также осознание необходимости поддержания чистоты окружающей среды. Подчеркивается важность раздельного сбора мусора и его правильной утилизации. Обязательное использование перчаток и мусорных мешков.

Ведущий подводит итоги квеста, оценивает работу команд по всем станциям, объявляет победителей и награждает их призами. Проводится общая рефлексия, где участники делятся своими впечатлениями и предложениями. Подчеркивается, что главный приз – это осознание своей ответственности за сохранение природы.