Приветствие участников, деление на команды (3-4 команды), объяснение правил игры-квеста. Создание позитивной атмосферы и мотивация к активному участию. Подчеркивается, что важно не только выиграть, но и получить удовольствие от процесса и узнать много нового о лесе. Объявляется тема мероприятия и его цель, акцентируется внимание на важности сохранения леса.

Командам предлагается отгадать загадки о лесных растениях и животных. За каждый правильный ответ команда получает часть карты, ведущую к следующей станции. Загадки меняются по сложности, учитывая возрастные особенности учащихся. Важно, чтобы загадки были не только познавательными, но и увлекательными. Можно использовать интерактивные элементы, например, показ иллюстраций или видеороликов.

Участникам предлагается определить съедобные ягоды и грибы по картинкам или реальным образцам (под присмотром учителя!). Также необходимо рассказать, как правильно собирать дары леса, чтобы не навредить природе. Обсуждается значение лесных ягод и грибов для человека и животных. Акцент делается на необходимости быть внимательными и осторожными при сборе дикоросов.

Командам предлагается выполнить творческое задание: нарисовать животное, обитающее в лесу, или сделать аппликацию из природных материалов. Оценивается не только художественное мастерство, но и знание особенностей животного, его повадок и образа жизни. Задача направлена на развитие творческих способностей и формирование бережного отношения к животным.

Участникам предлагается решить ситуации, связанные с охраной леса от пожаров, болезней деревьев и загрязнения окружающей среды. Обсуждаются правила поведения в лесу, меры предосторожности и способы защиты леса. Команды предлагают свои варианты решения этих проблем, развивая навыки критического мышления и ответственности.

Команды собирают все части карты и определяют место спрятанного «сокровища» (например, сладкие призы или тематические сувениры). Объявление победителей и награждение всех участников. Подведение итогов мероприятия, акцент на важности сохранения леса и бережного отношения к природе.

Краткое обсуждение с участниками полученных знаний и впечатлений от мероприятия. Вопросы для рефлексии: 'Что нового вы узнали сегодня?', 'Что вам больше всего понравилось?', 'Как вы можете использовать полученные знания в своей жизни?'. Поблагодарить участников за активное участие.