Приветствие. Подготовка к игре. Учитель рассказывает о важности русского языка, о его богатстве и красоте. Краткий экскурс в историю создания словарей и их роль в сохранении языка. Объявление правил игры и формирование команд. Задаются вопросы о значении слова «слово» и его значении в жизни человека, чтобы привлечь внимание к теме.

Командам предлагается выполнить задания на знание лексического значения слов. Задания могут включать объяснение слов, подбор синонимов и антонимов, определение категории слова по значению (например, существительное, глагол, прилагательное). Используются карточки со словами, примеры из художественной литературы, презентация.

Задания, связанные с историей слов, устаревшими словами, неологизмами. Команды должны определить, к какому периоду времени относится слово, объяснить его значение в прошлом и сравнить с современным. Может быть использована форма небольших исследовательских проектов, подготовленных заранее.

Творческое задание, направленное на развитие речевой фантазии и умения работать с языковым материалом. Команды получают задание придумать новую словосочетание или предложение, используя определенные слова, составить небольшой рассказ или стихотворение на заданную тему. Оценивается оригинальность и грамотность.

Команды должны объяснить значение идиом и фразеологизмов, привести примеры их использования в речи. Задания могут быть представлены в форме ребусов, загадок или ситуаций, в которых необходимо употребить идиому.

Подсчет баллов. Объявление победителей. Награждение команд призами. Учитель подводит итоги мероприятия, подчеркивает важность сохранения и обогащения русского языка. Благодарность участникам за активное участие.