Приветствие участников, создание позитивной атмосферы. Объявление темы мероприятия и обозначение его целей. Мини-лекция о понятии “счастливый случай” и его роли в жизни. Обсуждение примеров из жизни и литературы. Мотивация к активному участию в квесте. Подчеркнуть, что удача приходит к тем, кто верит в нее и умеет использовать возможности.

Игра на развитие ассоциативного мышления. Ведущий называет слово, связанное со словом «случайность» (например, «стихия», «встреча», «обстоятельство»), а участники по цепочке называют ассоциации к нему. Цель - настроить участников на творческую работу и подготовить их к восприятию информации.

Участники делятся на команды и получают серию заданий (ребусы, загадки, вопросы) , связанных с историями знаменитых людей, в жизни которых сыграли важную роль счастливые случайности (например, история открытия пенициллина, изобретение Velcro и т.д.). Каждая правильно выполненная задача приближает команду к разгадке главного вопроса: «Что делает случайность счастливой?». Задания могут включать анализ текстов, рисование, поиск информации.

Каждая команда получает задание нарисовать или описать свой собственный счастливый случай, который произошел с ними или с их знакомыми. После завершения команд представляют свои работы и делятся своими впечатлениями. Акцент делается на эмоциональной составляющей и важности позитивного восприятия событий.

Обсуждение полученных результатов и выводов. Вопросы для обсуждения: Как мы можем увеличить вероятность счастливых случайностей в своей жизни? Что помогает нам замечать положительные моменты в повседневной жизни? Как случайности могут помогать в достижении целей? Участники делятся своими мыслями и опытом.

Подведение итогов мероприятия. Участники заполняют короткую анкету-рефлексию, оценивая свои впечатления от мероприятия и то, что они узнали нового. Вручение небольших призов (символических подарков) участникам за активное участие. Благодарность участникам за работу.