Приветствие участников. Объявление темы мероприятия – «Шесть разноцветных братьев». Краткое объяснение цели и задач. Создание позитивной атмосферы и настрой на активную работу. Загадка о радуге или цветах. Обсуждение, что они знают о цветах и их значении. Например: «Какие цвета вам нравятся? Почему?».

Игра «Цвет и настроение». Ведущий называет цвет, а участники должны быстро назвать, какое настроение у них ассоциируется с этим цветом (например, красный – радость, синий – спокойствие). Затем игра «Собери цвета». Дети делятся на команды и собирают предметы определенного цвета по залу. Цель – активизировать внимание и подготовить к дальнейшей работе.

Рассказ о каждом цвете: его символическом значении, ассоциациях, примерах из природы и искусства. Для красного цвета – энергия, страсть, любовь; для желтого – солнце, радость, оптимизм; для синего – спокойствие, мудрость, верность. Демонстрация изображений, связанных с каждым цветом. Интерактивное обсуждение: «Где в жизни мы встречаем этот цвет? Какие эмоции он у вас вызывает?».

Практическая работа: участники смешивают основные цвета (красный, желтый, синий) для получения новых оттенков (зеленый, оранжевый, фиолетовый). Инструктаж по технике безопасности при работе с красками. Самостоятельная работа под музыкальное сопровождение. Обсуждение полученных результатов: «Какие новые цвета у вас получились? Что вы чувствовали во время смешивания цветов?».

Рисование на тему «Мой мир в цвете». Участники получают бумагу и цветные карандаши/краски и рисуют то, что у них ассоциируется с цветами, которые они узнали на мероприятии. После завершения рисунков – небольшая выставка и обсуждение работ. Каждый участник рассказывает о своем рисунке и о том, какие цвета он использовал и почему.

Обобщение изученного материала. Обратная связь: «Что нового вы узнали? Что вам больше всего понравилось?». Вручение небольших призов или сувениров (например, цветные карандаши). Благодарность участникам за активную работу и проявление творчества. Завершение мероприятия на позитивной ноте.