Ведущий приветствует участников и представляет легенду квеста. Например, злая колдунья заколдовала сказочное королевство, и чтобы снять проклятие, нужно решить математические загадки, спрятанные в разных сказках. Участники делятся на команды и получают первое задание.

Команда решает задачи, связанные с подсчетом количества персонажей в сказке «Репка», вычисляет общую силу, необходимую для вытаскивания репки, учитывая примерную силу каждого члена семьи и животного. Задачи могут быть представлены в виде математических примеров или логических уравнений, где неизвестными являются силы.

На станции «Морозко» участникам предлагается решить задачи на вычисление площади или периметра сундуков с дарами Морозко, сравнить количество подарков, полученных доброй и злой падчерицами, используя дроби или проценты. Задачи адаптированы под уровень знаний учащихся.

Команда решает геометрические задачи, связанные с траекторией движения Колобка. Например, вычисление расстояния, пройденного Колобком, если известна его скорость и время движения до встречи с разными животными. Или определение углов под которым Колобок отворачивал от преследователей.

Игрокам предлагается решить задачи на сравнение величин, связанные с порциями каши трех медведей. Например, определить, чья порция была самой большой или самой маленькой, вычислить разницу в объеме. Задачи могут быть представлены в виде сравнения чисел и дробей.

На финальной станции командам предлагается решить комплексную задачу, объединяющую математические знания из предыдущих станций. Например, рассчитать стоимость волшебных предметов, полученных Емелей по щучьему велению, или спланировать маршрут путешествия по сказочному царству. Правильное решение приносит победу.

Ведущий подводит итоги игры, объявляет победителей и вручает призы. Проводится рефлексия – обсуждение впечатлений участников и полезности использования математики в сказочном мире и в повседневной жизни.