Ведущий приветствует участников, создает позитивную атмосферу. Объявляет тему мероприятия, объясняет правила и представляет команду организаторов. Устанавливается эмоциональный контакт с аудиторией. Задаются вопросы о любимых книгах, авторах, жанрах, чтобы вовлечь участников в обсуждение и определить их литературные предпочтения. Подчеркивается важность чтения в жизни человека.

Участники делятся на команды. Ведущий задает вопросы по известным произведениям литературы (автор, название, герои, сюжет). Команды отвечают по очереди, за правильные ответы начисляются баллы. Вопросы могут быть как простыми, так и более сложными, требующими знания деталей сюжета и характеров персонажей. Используются цитаты, изображения героев, отрывки из книг.

Каждой команде предлагается создать иллюстрацию к любимому произведению литературы, используя предоставленные материалы (бумага, карандаши, фломастеры). После завершения иллюстрации команды представляют свои работы и рассказывают, почему они выбрали именно этот эпизод из книги. Оценивается оригинальность идеи, качество исполнения и соответствие иллюстрации содержанию произведения.

Командам предлагается решить литературные загадки и ребусы, связанные с известными книгами и авторами. Загадки и ребусы могут быть как в стихотворной, так и в прозаической форме. Оценивается скорость и правильность ответов. Эта станция развивает логическое мышление и умение анализировать информацию. Используются разнообразные виды загадок, чтобы удержать интерес участников.

Ведущий зачитывает начало известного рассказа или сказки. Каждой команде предлагается продолжить историю, придумав оригинальный финал. Команды представляют свои варианты продолжения, объясняя логику и идеи, лежащие в основе их творчества. Оценивается креативность, связность повествования и соответствие стилю оригинального произведения.

Ведущий подсчитывает баллы, набранные командами в течение мероприятия. Объявляет победителей и награждает их призами. Отмечаются активные участники и команды, проявившие наибольшую креативность и знания. Подчеркивается важность участия и стремления к знаниям, независимо от результатов.

Проводится короткое обсуждение мероприятия: Что понравилось? Что было самым интересным? Что нового узнали? Участникам предлагается поделиться своими впечатлениями и предложениями по улучшению подобных мероприятий в будущем. Ведущий благодарит всех за участие и желает успехов в чтении.