Ведущий приветствует участников, рассказывает об истории праздника Масленицы, о его значении для славян. Подчеркивается, что Масленица – это праздник проводов зимы и встречи весны, время веселья, гуляний и вкусных блинов. Вводная часть сопровождается красочным оформлением зала, музыкальным сопровождением, создающим атмосферу народного праздника. Краткая викторина о Масленице для вовлечения аудитории.

Символический обряд проводов зимы с участием детей. Изготовление и сожжение чучела Масленицы (в безопасных условиях, с соблюдением всех правил пожарной безопасности). Во время обряда поются народные песни и читаются стихи, выражающие радость от наступления весны и надежду на хороший урожай. Цель обряда - показать детям древний символический смысл праздника и его связь с природой.

Проведение серии народных игр и эстафет, связанных с тематикой Масленицы. Включает в себя бег в мешках, перетягивание каната, метание снежков (или мягких имитаций), бросание блинов на сковородку и другие веселые конкурсы. Разделение участников на команды для поощрения командного духа и соперничества. Награждение победителей.

Демонстрация приготовления блинов (возможно, с участием поваров или родителей). Рассказ о различных рецептах и способах подачи блинов. Дегустация блинов с различными начинками (мед, варенье, сметана и т.д.). Организация небольшого конкурса на лучший дизайн блина (использование глазури, фруктов и других украшений).

Исполнение народных песен и частушек, посвященных Масленице и весне. Танцы и хороводы под народную музыку. Возможно, организация небольшого конкурса на лучшее исполнение частушки или песни. Создание атмосферы народного гуляния и радости.

Если мероприятие предполагает участие родителей, можно организовать конкурс на лучшее угощение, приготовленное дома в соответствии с традициями Масленицы. Оценка блюд осуществляется жюри, состоящим из учителей и активистов. Победители награждаются призами и грамотами. Организация дегустации представленных блюд.

Ведущий подводит итоги мероприятия, благодарит участников за активное участие. Проводится рефлексия: участникам предлагается поделиться своими впечатлениями от праздника, рассказать, что им больше всего понравилось и что нового они узнали. В заключение звучит музыкальная композиция, завершающая праздник.