Приветствие. Объявление темы и цели мероприятия. Создание эмоционального настроя, мотивация к участию. Рассказ о том, что сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по временам года. Учитель объясняет, что в каждом времени года есть свои особенности и красоты, которые мы сегодня будем изучать. Можно использовать короткое видео или красивую презентацию с изображениями времен года, чтобы заинтересовать учеников и создать атмосферу волшебства.

Интерактивная игра-викторина о весне. Вопросы о признаках весны, изменениях в природе, деятельности человека весной. Использование иллюстраций и звуков весны. Например: “Что происходит с деревьями весной?”, “Какие цветы расцветают?”, “Какие птицы возвращаются из теплых стран?”. Дети отвечают на вопросы, а учитель комментирует их ответы и дополняет информацию. Возможно, командная работа, где каждая команда отвечает на свой вопрос.

Творческое задание: создание коллажа или рисунка на тему “Лето”. Детям предлагается использовать цветные карандаши, фломастеры, бумагу, а также природные материалы (например, засушенные цветы, травинки) для создания своих летних шедевров. Во время выполнения задания звучит летняя музыка. Учитель помогает советами и поддерживает творческие начинания учеников.

Игра "Собери урожай". Дети делятся на команды и собирают карточки с изображениями осенних даров (яблоки, груши, тыквы и т.д.). За каждое правильно собранное изображение команда получает баллы. Обсуждение, какие полезные продукты мы получаем осенью. Можно добавить элемент соревнования за скорость и правильность. Подведение итогов и награждение победителей.

Конструирование снеговика из подручных материалов (ватные шарики, бумага, пластилин). Дети делятся на группы и создают своих уникальных снеговиков, используя свою фантазию и навыки конструирования. Затем каждая группа представляет своего снеговика и рассказывает о его особенностях. Учитель оценивает творчество и мастерство учеников.

Обсуждение и обобщение полученных знаний. Вопросы о связи между временами года, их влиянии на природу и жизнь человека. Повторение основных признаков каждого времени года. Подчеркивание красоты и уникальности каждого времени года. Подведение итогов мероприятия.

Рефлексия участников. Прощание. Благодарность за активное участие и позитивный настрой. Можно подарить детям небольшие сувениры на тему времен года (например, раскраски или закладки). Подведение итогов мероприятия и обсуждение того, что нового узнали ребята.