Ведущий открывает мероприятие приветственным словом, рассказывает о значимости творчества Тараса Шевченко для украинского народа и определяет цель вечера. Краткое введение в контекст жизни и творчества Кобзаря, акцентирование на его роли как борца за свободу и справедливость. Создание эмоционального настроя и акцентирование на значимости сохранения культурного наследия. Подчеркивание актуальности произведений Шевченко в современном мире.

На основе заранее подготовленных учениками сообщений, стихов, и отрывков из биографии Шевченко создается литературная композиция, рассказывающая о его непростой судьбе, детстве, юности, ссылке и творческом пути. Используются мультимедийные презентации с иллюстрациями и портретами. Композиция должна отражать основные этапы жизни, повлиявшие на мировоззрение и творчество поэта. Представление фактов из жизни, которые подчеркивают его человечность и стойкость.

Ученики читают наизусть известные стихотворения Тараса Шевченко, такие как «Заповіт», «Кобзар», «Катерина» и другие. Чтения должны быть выразительными и эмоциональными, с музыкальным сопровождением. Отбор стихотворений осуществляется с учетом возраста и понимания учениками их смысла. Подчеркивание актуальности и глубины поэтического языка Шевченко. Создание атмосферы сопереживания и эмоционального созвучия с поэтом.

Исполнение песен на слова Тараса Шевченко или обработок украинской народной музыки. Это могут быть хоровые или сольные выступления, танцевальные номера. Музыкальное сопровождение должно соответствовать тематике мероприятия и создавать соответствующее настроение. Выбор музыкальных номеров происходит с учетом художественного уровня подготовки учеников. Важно подчеркнуть связь между поэзией и музыкой в творчестве Шевченко.

Ученики соревнуются в чтении наизусть стихотворений Тараса Шевченко. Оцениваются выразительность, интонация, понимание текста и артистизм. Жюри, состоящее из учителей и старшеклассников, определяет победителей. Конкурс способствует развитию навыков устной речи и любви к поэзии. Создание соревновательной атмосферы и стимулирование творческой активности.

Проводится интерактивная викторина или игра, посвященная жизни и творчеству Тараса Шевченко. Ученики отвечают на вопросы, разгадывают загадки, выполняют творческие задания. Игра должна быть увлекательной и познавательной, способствовать закреплению полученных знаний. Использование мультимедийных технологий и современных образовательных методов. Поощрение активного участия всех учеников.

Ведущий подводит итоги мероприятия, отмечает выступления учеников, благодарит всех за участие. Делаются выводы о значении творчества Тараса Шевченко для украинской культуры и современности. Подчеркивание, что наследие Шевченко – это не только литературное, но и духовное богатство Украины. Призыв к сохранению памяти о Кобзаре и продолжению его дела.