Приветствие участников. Объявление темы мероприятия и его целей. Создание позитивной атмосферы и мотивации. Небольшая вводная беседа о том, что значит быть хозяином в различных сферах жизни: в учебе, дома, в отношениях с окружающими. Подчеркивается важность осознанности, ответственности и планирования для успешной реализации своих целей. Обсуждение понятия "ответственность" и ее связи с понятием "свобода". Формулирование правил игры.

Участникам предлагается составить план своего дня или недели, учитывая учебную нагрузку, внеклассные занятия, личные дела и отдых. Важно научиться расставлять приоритеты и выделять время на выполнение задач. Участники работают в группах, используя предоставленные шаблоны и материалы. Оценивается реалистичность плана, логичность расстановки приоритетов и учет времени на различные виды деятельности. Развивается навык тайм-менеджмента.

Игровое задание на сортировку мусора (макулатура, пластик, стекло). Обсуждение важности раздельного сбора отходов и переработки. Участники учатся классифицировать различные материалы и понимать, как они могут быть использованы повторно. Можно провести мини-лекцию о принципах осознанного потребления и снижения количества отходов в быту. Этот этап способствует формированию экологического мышления и бережного отношения к природе.

Практическое задание – "починить" сломанную игрушку или предмет быта (например, склеить порванную бумагу, починить карандаш). Участники проявляют смекалку и творчество, используя доступные материалы и инструменты. Развиваются мелкая моторика, усидчивость и умение решать нестандартные задачи. Оценивается аккуратность выполнения работы и способность найти выход из ситуации.

Небольшая викторина или игра, направленная на развитие основ финансовой грамотности. Задания могут быть связаны с планированием бюджета, сравнением цен, определением выгодных покупок. Участники учатся принимать обоснованные финансовые решения и понимать ценность денег. Игра может включать элементы ролевых ситуаций, в которых участники выступают в роли покупателей или продавцов.

Обсуждение результатов игры. Анализ успехов и неудач. Подведение итогов и выявление победителей. Награждение участников памятными призами или грамотами. Проведение рефлексии: "Что нового я узнал?", "Что мне понравилось больше всего?", "Как я могу применить полученные знания в жизни?"