Ведущий приветствует участников, объявляет тему и цель мероприятия, создает эмоциональный настрой. Краткое вступление об осени как о времени года, вдохновляющем поэтов и художников на создание прекрасных произведений. Акцент на том, что осень - это время размышлений, подведения итогов и подготовки к зиме. Создается загадочная и лирическая атмосфера.

Учащиеся читают стихи русских поэтов об осени (А.С. Пушкин, А.К. Толстой, Ф.И. Тютчев, С.А. Есенин и др.). Подборка стихов должна отражать различные аспекты осени: красоту природы, печаль об уходящем лете, предчувствие зимы. Чтение стихов может сопровождаться музыкальным фоном и проекцией изображений осенней природы. Оценивается выразительность чтения, понимание содержания стихотворения.

Исполнение музыкальных произведений, вдохновленных осенней тематикой (например, «Осенняя песня» П.И. Чайковского, «Октябрь» С.В. Рахманинова). Создание атмосферы созерцания и размышления. Можно включить звуки осеннего леса, шелест листьев, шум дождя. Музыка должна дополнять и усиливать эмоциональное воздействие литературной части.

Проведение викторины на знание стихов об осени, а также вопросов, связанных с осенними изменениями в природе. Викторина может быть организована в форме командного соревнования. Задания должны быть разнообразными и интересными, требующими от участников не только знания фактов, но и умения анализировать и рассуждать. Призы для победителей.

Учащиеся создают осенние поделки из природных материалов (листья, ветки, шишки, ягоды) или рисуют осенний пейзаж. Цель – развитие творческих способностей, воображения и мелкой моторики. Предоставление участникам широкого выбора материалов и инструментов. Оказание помощи и поддержки тем, кто испытывает затруднения. Организация выставки готовых работ.

Обсуждение впечатлений от мероприятия, обмен мнениями, подведение итогов. Ведущий задает вопросы, направленные на осмысление полученных знаний и эмоций. Участники делятся своими впечатлениями от прослушанных стихов, просмотренных музыкальных произведений, участия в викторине и творческой мастерской. Подчеркивается важность сохранения красоты осени и бережного отношения к природе.

Ведущий благодарит участников за активное участие и интересное времяпрепровождение. Выражение надежды на то, что мероприятие оставило положительные впечатления и вдохновило на дальнейшее изучение русской литературы и искусства. В заключение звучит лирическая музыка.