Ведущий (Волшебница химии) приветствует участников и загадывает загадку, связанную с химией, чтобы настроить на волну мероприятия. Обсуждение возможных ответов и представление темы занятия. Создание атмосферы таинственности и предвкушения чудес.

Ведущий демонстрирует несколько ярких и безопасных химических опытов, таких как изменение цвета растворов при смешивании, «извержение вулкана» (реакция соды и уксуса), «химическое молоко» и другие, сопровождая их объяснением происходящих реакций. Цель – заинтересовать учащихся и показать красоту химии.

Проводится викторина, состоящая из вопросов по химии, охватывающих основные понятия, химические элементы и формулы. Вопросы могут быть как устные, так и письменные, с использованием мультимедийной презентации. Учащиеся отвечают индивидуально или в командах. За правильные ответы начисляются баллы.

Учащиеся под руководством ведущего проводят несложные, но эффектные опыты в небольших группах. Например, создание «кристаллического сада», изготовление «лавовой лампы» или «невидимых чернил». Важно соблюдать технику безопасности и работать аккуратно. Упор делается на самостоятельную исследовательскую деятельность.

Учащимся предлагается создать рисунок на тему химии, используя различные химические вещества (например, растворы индикаторов, соли металлов) и техники (например, рисование на фильтровальной бумаге). Необходимо продумать сюжет и использовать различные цвета и оттенки, полученные в результате химических реакций.

Ведущий подводит итоги мероприятия, отмечает наиболее активных участников и команды. Всем участникам вручаются небольшие призы или памятные сувениры. Подчеркивается важность химии в жизни человека и перспективы дальнейшего изучения этой науки.

Проводится короткая рефлексия, где участники делятся своими впечатлениями и отвечают на вопросы: что нового они узнали, что им понравилось больше всего и что они хотели бы узнать еще. Ведущий благодарит участников за активное участие и завершает мероприятие словами вдохновения.