Звучит новогодняя музыка. Ведущий приветствует участников, объявляет тему мероприятия и рассказывает историю о том, как зайчик отправляется в лес за ёлкой, но ему нужна помощь ребят. Создание атмосферы волшебства и ожидания праздника. Краткий инструктаж по технике безопасности и правилам поведения во время мероприятия.

Дети отправляются в «зимний лес», где встречают различных лесных животных (в ролях – заранее подготовленные ученики или педагоги). Животные загадывают загадки о природе, о зиме, о животных, чтобы проверить знания детей. За правильные ответы дети получают «снежинки» - игровые жетоны. По ходу игры ведущий напоминает о правилах поведения в лесу.

Дети принимают участие в подвижных играх и конкурсах, организованных лесными жителями. Например: «Собери шишки», «Снежная битва» (с использованием ватных снежков), «Перепрыгни через сугроб» (изображение сугроба из ткани). За участие в конкурсах дети получают дополнительные «снежинки». Акцент делается на командной работе и взаимопомощи.

Детям предлагается создать украшения для ёлки своими руками из предложенных материалов (цветная бумага, клей, ножницы, блёстки, карандаши). Ученики проявляют творчество и фантазию, изготавливая разнообразные игрушки и гирлянды. Во время работы звучит спокойная новогодняя музыка. Ведущий оказывает помощь и поддержку.

В лес приходят Дед Мороз и Снегурочка. Они проводят новогодний хоровод, играют с детьми, вручают подарки (заранее подготовленные небольшие сувениры или сладости). Дед Мороз хвалит детей за их знания и активность, а также напоминает о важности бережного отношения к природе. Происходит украшение елки сделанными детьми игрушками.

Ведущий проводит рефлексию, предлагая детям поделиться своими впечатлениями от мероприятия. Дети рассказывают, что им понравилось больше всего, что нового они узнали, а также выражают свои пожелания. Звучит финальная новогодняя песня, мероприятие завершается.