Приветствие участников, представление темы и целей мероприятия. Появление Сказочника (ведущего), который рассказывает о волшебной стране Химии, где всё состоит из веществ, а их превращения – это настоящие чудеса. Создание атмосферы таинственности и предвкушения приключения. Объяснение правил безопасности при работе с химическими веществами и оборудованием.

Участники решают загадки, связанные с химическими элементами и веществами, которые могла использовать Золушка для создания своего волшебного наряда. Например: «Что это за вещество, которое делает воду мыльной и помогает отмыть грязь?» (Мыло). Правильные ответы открывают доступ к следующей части квеста. Здесь могут быть простые опыты, демонстрирующие свойства веществ (например, растворимость).

Участники попадают в лабораторию Белоснежки, где они должны приготовить волшебный эликсир, который поможет отогнать злую королеву. Для этого им необходимо провести несколько химических реакций, следуя инструкциям (наблюдение за изменением цвета, выделением газа, образованием осадка). Например, реакция между содой и уксусом (шипение, выделение газа).

Иван-Царевич просит помочь ему найти рецепт «живой воды». Участникам предлагается провести эксперимент с растворами, чтобы получить «живую воду» (например, раствор с добавлением красителя, меняющего цвет при изменении pH). Акцент делается на объяснение химических процессов, происходящих при смешивании растворов, и на важность точности в лабораторной работе.

Группам предстоит «погасить» драконий огонь, спровоцировав химическую реакцию, не поддерживающую горение. Демонстрация реакции, гасящей пламя (например, использование углекислого газа, который образуется при реакции соды и уксуса). Обсуждение важности знаний о химических свойствах веществ для обеспечения безопасности.

Подведение итогов мероприятия. Сказочник благодарит участников за проявленную смекалку и активное участие. Обсуждение пройденных этапов и полученных знаний. Подчеркивание взаимосвязи химии и сказок, а также важности науки для понимания окружающего мира. Вручение небольших призов или памятных сувениров.