Начало мероприятия с приветствия ведущего, создания позитивной атмосферы и мотивации участников к активной работе. Объявление темы и целей игры. Разделение участников на команды. Краткое объяснение правил игры и системы подсчета баллов. Создание интриги, например, через загадку или небольшую историю, связывающую экономику с повседневной жизнью школьников. Например, обсуждение, откуда берутся деньги на школьные принадлежности или покупку новых гаджетов.

Командам предлагается составить бюджет семьи на месяц, учитывая различные доходы и расходы (зарплата, пособия, продукты, коммунальные услуги, развлечения). Раздаются карточки с информацией о доходах и расходах, командам нужно распределить средства таким образом, чтобы покрыть все необходимые траты и, возможно, отложить небольшую сумму. Задание направлено на понимание важности планирования бюджета и принятия решений о приоритетных расходах. Обсуждение результатов и сравнение бюджетов, составленных разными командами.

Командам предлагается смоделировать небольшое производство (например, изготовление поделок или выпечку печенья). Нужно определить себестоимость продукции, установить цену продажи и посчитать прибыль или убыток. Раздаются материалы для расчета стоимости ингредиентов и затрат времени. Участники должны принять решение о том, какую цену установить на свой продукт, чтобы получить максимальную прибыль. Повторное обсуждение, где команды объясняют свои ценовые стратегии.

Организуется небольшая ярмарка, где команды могут «продать» свои «товары» или «услуги», разработанные в предыдущих этапах. В качестве валюты используются игровые деньги, полученные за успешное выполнение предыдущих заданий. Цель – попытаться получить максимальную прибыль на рынке, учитывая спрос и предложение. Команды учатся торговаться и убеждать покупателей. Оценивается не только прибыль, но и креативность в представлении продукта.

Командам предлагается разработать бизнес-план для небольшого предприятия (например, онлайн-магазина, службы доставки, мастерской по ремонту игрушек). Необходимо определить целевую аудиторию, разработать маркетинговую стратегию и просчитать финансовые показатели. Команды представляют свои бизнес-планы, а другие участники задают вопросы и дают обратную связь. Задание помогает развить предпринимательское мышление и умение планировать бизнес.

Подсчет баллов, определение команды-победителя. Награждение команд призами и дипломами. Обсуждение результатов мероприятия и основных экономических понятий, изученных в ходе игры. Повторение ключевых положений.

Проводится общая рефлексия, в которой участники делятся своими впечатлениями от мероприятия, отвечают на вопросы ведущего о том, что нового они узнали, что понравилось больше всего и как они могут применить полученные знания в реальной жизни. Это помогает закрепить полученные знания и получить обратную связь о мероприятии.